Desarrolle su inteligencia: spots mentales e impulsos para estímulo y fomento de las facultades intelectuales
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Bilbao
Mensajero
1993
|
| الطبعة: | 3a. ed |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
La memoria: alcances insospechados
حسب: Berglas, David, وآخرون
منشور في: (1991)
حسب: Berglas, David, وآخرون
منشور في: (1991)
Su memoria: cómo dominarla para recordar todo
حسب: Higbee, Kenneth L
منشور في: (1991)
حسب: Higbee, Kenneth L
منشور في: (1991)
Domine la era de la información
حسب: McCarthy, Michael J.
منشور في: (1991)
حسب: McCarthy, Michael J.
منشور في: (1991)
Aprender con todo el cerebro
حسب: Williams, Linda Verlee
منشور في: (1986)
حسب: Williams, Linda Verlee
منشور في: (1986)
Aprendizaje y memoria humana: aspectos básicos y evolutivos
حسب: Alcalde Cuevas, Concepción, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Alcalde Cuevas, Concepción, وآخرون
منشور في: (1993)
Supérese pensando: hacia un pensamiento lógico y eficaz
حسب: Ott, Ernst
منشور في: (1987)
حسب: Ott, Ernst
منشور في: (1987)
Atención y memoria
حسب: Luria, Aleksander Romanovich
منشور في: (1979)
حسب: Luria, Aleksander Romanovich
منشور في: (1979)
La memoria del alumno en 50 preguntas
حسب: Lieury, Alain
منشور في: (2000)
حسب: Lieury, Alain
منشور في: (2000)
Memoria y conocimiento: sobre los destinos del saber en la perspectiva digital
حسب: Maldonado, Tomás
منشور في: (2007)
حسب: Maldonado, Tomás
منشور في: (2007)
TOMAL: test de memoria y aprendizaje
حسب: Reynolds, Cecil R, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Reynolds, Cecil R, وآخرون
منشور في: (2012)
Prácticas de psicología de la memoria
حسب: Sánchez Cábaco, Antonio, وآخرون
منشور في: (1999)
حسب: Sánchez Cábaco, Antonio, وآخرون
منشور في: (1999)
Psicología, desarrollo y aprendizaje
حسب: Varas S., Patricio, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Varas S., Patricio, وآخرون
منشور في: (1994)
Psicología de la memoria
حسب: Ruiz-Vargas, José María
منشور في: (1991)
حسب: Ruiz-Vargas, José María
منشور في: (1991)
Que es la memoria
حسب: Izquierdo, Iván
منشور في: (1992)
حسب: Izquierdo, Iván
منشور في: (1992)
Capacidades humanas
حسب: Colom Marañón, B. Roberto
منشور في: (1995)
حسب: Colom Marañón, B. Roberto
منشور في: (1995)
Memoria y olvido: perspectivas evolucionista, cognitiva y neurocognitiva
حسب: Ruiz Vargas, José María
منشور في: (2002)
حسب: Ruiz Vargas, José María
منشور في: (2002)
Inteligencia y potencial de aprendizaje: evaluación y desarrollo
حسب: Román Pérez, Martiniano, وآخرون
منشور في: (1988)
حسب: Román Pérez, Martiniano, وآخرون
منشور في: (1988)
Enseñar a pensar: un reto para los profesores
حسب: Hernández Hernández, Pedro, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Hernández Hernández, Pedro, وآخرون
منشور في: (1997)
Lecturas de psicología de la memoria
حسب: Sebastián, María Victoria
منشور في: (1991)
حسب: Sebastián, María Victoria
منشور في: (1991)
Técnicas personales de estudio: cómo superar la educación secundaria con facilidad
حسب: Megía Fernández, Miguel
منشور في: (1995)
حسب: Megía Fernández, Miguel
منشور في: (1995)
L'art de la mémoire.
حسب: Yates, Frances A
منشور في: (1975)
حسب: Yates, Frances A
منشور في: (1975)
Aprendizaje y cognición
حسب: Pearce, John M.
منشور في: (1998)
حسب: Pearce, John M.
منشور في: (1998)
Conocimiento y dominio de la memoria
حسب: Chauchard, Paul
منشور في: (1971)
حسب: Chauchard, Paul
منشور في: (1971)
Educación de la memoria musical
حسب: Barbacci, Rodolfo
منشور في: (1965)
حسب: Barbacci, Rodolfo
منشور في: (1965)
Psicología cognoscitiva
حسب: Neisser, Ulric
منشور في: (1976)
حسب: Neisser, Ulric
منشور في: (1976)
Recordar: estudio de psicología experimental y social
حسب: Bartlett, Frederic C
منشور في: (1995)
حسب: Bartlett, Frederic C
منشور في: (1995)
Las técnicas de estudio en la Educación Secundaria: materiales teórico prácticos
حسب: Fernández, Gerardo M
منشور في: (1995)
حسب: Fernández, Gerardo M
منشور في: (1995)
Cómo potenciar su memoria
حسب: Brown, Mark E
منشور في: (1981)
حسب: Brown, Mark E
منشور في: (1981)
Nuevas alternativas para la interpretación del WISC-III
حسب: Kaufman, Alan S
منشور في: (1997)
حسب: Kaufman, Alan S
منشور في: (1997)
Psicometría razonada con el WISC-R
حسب: Kaufman, Alan S
منشور في: (1982)
حسب: Kaufman, Alan S
منشور في: (1982)
Test de inteligencia para preescolares WPPSI: manual
حسب: Wechsler, David
منشور في: (1991)
حسب: Wechsler, David
منشور في: (1991)
Fácil, menos fácil y difícil: 100 problemas de lógica y matemática
حسب: Mataix Lorda, Mariano
منشور في: (1981)
حسب: Mataix Lorda, Mariano
منشور في: (1981)
La medida del desarrollo de la inteligencia en los niños
حسب: Binet, Alfred, وآخرون
منشور في: (1918)
حسب: Binet, Alfred, وآخرون
منشور في: (1918)
El test Vads de Koppitz: normas regionales
حسب: Casullo, María Martina, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Casullo, María Martina, وآخرون
منشور في: (2007)
MCMI-III: inventario clínico multiaxial de Millon-III. Manual
حسب: Millon, Theodore, وآخرون
منشور في: (2011)
حسب: Millon, Theodore, وآخرون
منشور في: (2011)
Batería psicopedagógica evalúa-7. Manual ámbito óptimo de utilización: finales de 1er curso de educación secundaria, comienzos del 2º curso de educación secundaria
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2010)
Batería psicopedagógica evalúa-8. Manual ámbito óptimo de utilización 2º curso de educación secundaria obligatoria
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2016)
Batería psicopedagógica evalúa-9. Manual ámbito óptimo de utilización: 3er curso de educación secundaria
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2016)
Batería psicopedagógica evalúa-10. Manual ámbito óptimo de utilización: 4º curso de la ESO
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: García Vidal, Jesús, وآخرون
منشور في: (2016)
Cómo leer, estudiar y memorizar rápidamente
حسب: Mayo, W. J.
منشور في: (1995)
حسب: Mayo, W. J.
منشور في: (1995)