Criterios para una evaluación formativa: objetivos, contenido, profesor, aprendizaje y recursos
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | |
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
Madrid
Narcea
1997
|
| Редактирование: | 4a. ed |
| Серии: | Educación Hoy
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UCO0652 | ||
| 003 | CL-VaPUC | ||
| 008 | 000428e19970000SP |||||||||||||||||spa|d | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 371.262 |b ROS |2 21 |
| 100 | 0 | |a Rosales López, Carlos |e author |9 442024 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Criterios para una evaluación formativa: objetivos, contenido, profesor, aprendizaje y recursos |
| 250 | |a 4a. ed | ||
| 300 | |a 188 p | ||
| 942 | |c BK | ||
| 945 | |d 20000428 00:00:00 |a vberengu | ||
| 260 | |a Madrid |b Narcea |c 1997 | ||
| 650 | 0 | |a Aprendizaje |9 254827 | |
| 650 | 0 | |a Evaluación |9 271902 | |
| 650 | 7 | |a MATERIAL Y EQUIPO DIDACTICOS |2 CL-VaPUC |9 309109 | |
| 650 | 0 | |a Rol del docente |9 329733 | |
| 583 | |a last modification |c 20000428 00:00:00 |k Rodrigo Vera | ||
| 490 | 0 | |a Educación Hoy | |
| 999 | |c 287300 |d 287298 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 371_262000000000000_ROS_1997 |7 0 |8 A |9 334082 |a BIBCUR |b BIBCUR |d 2019-11-20 |i 3620239 |o 371.262 ROS 1997 |p 3620239 |r 2025-04-22 |w 2019-11-20 |y BK |k BCB | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 371_262000000000000_ROS_1997 |7 0 |8 A |9 334083 |a BIBCUR |b BIBCUR |d 2019-11-20 |i 3620247 |o 371.262 ROS 1997 |p 3620247 |r 2025-04-22 |w 2019-11-20 |y BK |k BCB | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 371_262000000000000_ROS_1997 |7 0 |8 A |9 334084 |a BIBCUR |b BIBCUR |d 2019-11-20 |i 3620255 |o 371.262 ROS 1997 |p 3620255 |r 2025-04-22 |w 2019-11-20 |y BK |k BCB | ||