Teacher cognition in language teaching: beliefs, decision-making and classroom practice

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Woods, Devon (Autor)
Médium: Kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Cambridge Cambridge University Press 1996
Edice:Cambridge Applied Linguistics Series
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!