تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Aprendizaje activo: una organi...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
Aprendizaje activo: una organización de la clase centrada en el alumnado
عرض إصدارات أخرى (1)
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون:
Schwartz, Susan
(مؤلف)
,
Pollishuke, Mindy
(مؤلف)
التنسيق:
كتاب
اللغة:
الإسبانية
منشور في:
Madrid
Narcea
1998
الطبعة:
2a. ed
الموضوعات:
Métodos de enseñanza
Educación personalizada
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
إصدارات أخرى (1)
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
Aprendizaje activo: una organización de la clase centrada en el alumnado
حسب: Schwartz, Susan, وآخرون
منشور في: (1995)
Procedimientos prácticos para individualizar la enseñanza
حسب: Dunn, Rita, وآخرون
منشور في: (1975)
Antología de un enfoque curricular: teoría y práctica de la educación personalizada o abierta
حسب: Siegel, Wolfgang Paul
منشور في: (1975)
Winnetka: historia y significación de un experimento pedagógico
حسب: Washburne, Carleton W
منشور في: (1968)
Educación personalizada y comunitaria
حسب: Hurtado Echeverría, Carlos
منشور في: (2001)