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Atención, aprendizaje y rendimiento escolar: aportaciones de la psicología cognitiva y experimental

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Boujon, Christophe
Outros autores:	Quaireau, Christophe
Formato:	Libro
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	Madrid, España Narcea 1999
Series:	Colección Educación Hoy
Subjects:	Psicología del aprendizaje Psicología cognitiva Cognición Inteligencia Motivación
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