Cómo desarrollar el lenguaje oral y escrito: manual de apoyo al profesor de kinder a 4§ básico
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Marchant Orrego, Teresa (autora), Tarky, Isabel (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Santiago
Universitaria
1998
|
| Putanga: | 2a. ed |
| Rangatū: | Colección El Sembrador
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
Cómo desarrollar el lenguaje oral y escrito: manual de apoyo al profesor de Kinder a 4to básico
mā: Marchant Orrego, Teresa
I whakaputaina: (2009)
mā: Marchant Orrego, Teresa
I whakaputaina: (2009)
Módulos para desarrollar el lenguaje oral y escrito
mā: Condemarín Grimberg, Mabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
mā: Condemarín Grimberg, Mabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
Estimulación del lenguaje oral. Un modelo interactivo para niños con dificultades.
mā: Juarez Sánchez, Adoración
I whakaputaina: (1996)
mā: Juarez Sánchez, Adoración
I whakaputaina: (1996)
Hablar en clase: cómo trabajar la lengua oral en el centro escolar
mā: Barragán, Catalina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
mā: Barragán, Catalina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
La lengua oral en la escuela. 10 experiencias didácticas
mā: Palou Sangrà, Juli, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
mā: Palou Sangrà, Juli, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
Conciencia y lenguaje
mā: Luria, Aleksander Romanovich
I whakaputaina: (1995)
mā: Luria, Aleksander Romanovich
I whakaputaina: (1995)
Las actividades del lenguaje
mā: Valenzuela Cervera, José A
I whakaputaina: (1971)
mā: Valenzuela Cervera, José A
I whakaputaina: (1971)
Enseñar a hablar
mā: Monfort, Marc
I whakaputaina: (1995)
mā: Monfort, Marc
I whakaputaina: (1995)
Taller de lengua: de la oralidad a la lectura y a la escritura
mā: Actis, Beatriz
I whakaputaina: (2003)
mā: Actis, Beatriz
I whakaputaina: (2003)
Relaciones de in-dependencia entre oralidad y escritura
mā: Ferreiro Schiavi, Emilia
I whakaputaina: (2002)
mā: Ferreiro Schiavi, Emilia
I whakaputaina: (2002)
Manual de Proverbios, Frases, Dichos y Refranes de uso común en Chile
mā: González Parra, José Luís
I whakaputaina: (2000)
mā: González Parra, José Luís
I whakaputaina: (2000)
Lenguaje y comunicación: 1§ Medio, texto del profesor
mā: Maqueo, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Maqueo, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Lectura básica: teorías y técnicas
mā: Condemarín Grimberg, Mabel
I whakaputaina: (1976)
mā: Condemarín Grimberg, Mabel
I whakaputaina: (1976)
Leyenda 4: lengua castellana
mā: Garcerán Martínez, Antonia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Garcerán Martínez, Antonia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Leyenda 4 lengua castellana: guía didáctica
mā: Martínez Cerón, Ginés, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Martínez Cerón, Ginés, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
El discurso oral formal. Contenidos de aprendizaje y secuencias didácticas
mā: Vila i Santasusana, M, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
mā: Vila i Santasusana, M, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
Pruebas pedagógicas graduadas para preescolar y ciclo inicial
mā: Costa Borrás, Martí, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Costa Borrás, Martí, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Ortografía 4
mā: Heredia, Liliana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Heredia, Liliana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
La integración interdisciplinar del deficiente
mā: Guerra Lisi, Stefania
I whakaputaina: (1993)
mā: Guerra Lisi, Stefania
I whakaputaina: (1993)
Tugar, tugar...: talleres de perfeccionamiento en lenguaje oral y escrito, guía del supervisor
mā: Condemarín Grimberg, Mabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
mā: Condemarín Grimberg, Mabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
Mapas de progreso del aprendizaje: sector lenguaje y comunicación mapa de progreso de producción de textos escritos
I whakaputaina: (2008)
I whakaputaina: (2008)
Cómo estimular la expresión oral en clases
mā: Recasens Estrada, Margarita
I whakaputaina: (1987)
mā: Recasens Estrada, Margarita
I whakaputaina: (1987)
Lenguaje y Comunicación 3er año medio: guía didáctica del docente
mā: Poblete Yáñez, Dafne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)
mā: Poblete Yáñez, Dafne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)
En equipo: subsector lenguaje y comunicación, guía para el profesor. Material educativo de apoyo a NB3 y NB4, quinto y sexto básico
mā: Condemarín Grimberg, Mabel
I whakaputaina: (1999)
mā: Condemarín Grimberg, Mabel
I whakaputaina: (1999)
Propuestas de evaluación para lengua 4, 5 y 6
mā: López, Claudia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: López, Claudia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Talking texts: innovative recipes for intensive reading
mā: Holme, Randal
I whakaputaina: (1991)
mā: Holme, Randal
I whakaputaina: (1991)
Techniques and resources in teaching reading
mā: Silberstein, Sandra
I whakaputaina: (1993)
mā: Silberstein, Sandra
I whakaputaina: (1993)
Educación lingüística integral: programa de apoyo para el desarrollo de competencias lingüística, lectura, escritura, oralidad
mā: Viramonte de Avalos, Magdalena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
mā: Viramonte de Avalos, Magdalena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
Psicolingüística del español
mā: Vega Rodríguez, Manuel de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Vega Rodríguez, Manuel de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
La ciudad
mā: Cisternas Ampuero, Cristían
I whakaputaina: (1999)
mā: Cisternas Ampuero, Cristían
I whakaputaina: (1999)
An introduction to language
mā: Fromkin, Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)
mā: Fromkin, Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)
Actas del segundo seminario de investigación de la lingüística
I whakaputaina: (1972)
I whakaputaina: (1972)
SOU-TEC: ensino de língua-gem- e literatura
mā: Borges, Rosángela Rodrigues
I whakaputaina: (2015)
mā: Borges, Rosángela Rodrigues
I whakaputaina: (2015)
Lenguaje y comunicación 6: Sexto año de Educación General Básica, NB4
mā: Fernández Fraile, Maximino
I whakaputaina: (2000)
mā: Fernández Fraile, Maximino
I whakaputaina: (2000)
Raíces: Programa de apoyo al desarrollo del lenguaje, informe final Arauco, Los Alamos, Ránquil 2003-2006
mā: Pavez, María de los Ángeles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
mā: Pavez, María de los Ángeles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
Micho 3: método de lectura castellana
mā: Viana, Mercè
I whakaputaina: (1996)
mā: Viana, Mercè
I whakaputaina: (1996)
Mis amigos y mis amigas: para niños y niñas de 1§ y 2§ básico
mā: Arredondo J., Miguel A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Arredondo J., Miguel A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Comprensión verbal
I whakaputaina: (1996)
I whakaputaina: (1996)
Lenguaje y Comunicación II Medio 2017: texto del estudiante
mā: Barros Cruz, María José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
mā: Barros Cruz, María José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
Current issues in bilingual education
mā: Alatis, James E
I whakaputaina: (1980)
mā: Alatis, James E
I whakaputaina: (1980)
Ngā tūemi rite
-
Cómo desarrollar el lenguaje oral y escrito: manual de apoyo al profesor de Kinder a 4to básico
mā: Marchant Orrego, Teresa
I whakaputaina: (2009) -
Módulos para desarrollar el lenguaje oral y escrito
mā: Condemarín Grimberg, Mabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992) -
Estimulación del lenguaje oral. Un modelo interactivo para niños con dificultades.
mā: Juarez Sánchez, Adoración
I whakaputaina: (1996) -
Hablar en clase: cómo trabajar la lengua oral en el centro escolar
mā: Barragán, Catalina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005) -
La lengua oral en la escuela. 10 experiencias didácticas
mā: Palou Sangrà, Juli, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)