Williams, M., & Burden, R. L. (1997). Psychology for language teachers: A social constructivist approach. Cambridge University.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Williams, Marion, i Robert L. Burden. Psychology for Language Teachers: A Social Constructivist Approach. Cambridge: Cambridge University, 1997.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Williams, Marion, i Robert L. Burden. Psychology for Language Teachers: A Social Constructivist Approach. Cambridge University, 1997.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..