Models of teaching

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Joyce, Bruce R (Egilea), Weil, Marsha (Egilea), Calhoun, Emily (Egilea)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Boston Allyn and Bacon 2000
Edizioa:6a. ed
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Sala Postgrado

Aleari buruzko argibideak Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Sala Postgrado
Sailkapena: 371.3 JOY 2000
Alea 3642593 Eskuragarri Erreserbatu