Handbook on monitoring learning achievement: towards capacity building

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Chinapah, Vinayagum (Author)
Format:	Knjiga
Jezik:	angleščina
Izdano:	París UNESCO 1997
Teme:	Psicología del aprendizaje Cognición Aprendizaje Métodos de enseñanza
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Podrobnosti zaloge Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Signatura:	371.15 CHI 1997
Kopija 3600467	Prosto Rezerviraj