Metacognition in educational theory and practice
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Hacker, Douglas J (Author), Dunlosky, John (Author), Graesser, Arthur C (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Ingarihi |
| I whakaputaina: |
Mahwah
Lawrence Erlbaum Associates
1998
|
| Rangatū: | The Educational Psychology Series
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
Metacognition in learning and instruction: theory, research and practice
mā: Hartman, Hope J
I whakaputaina: (2001)
mā: Hartman, Hope J
I whakaputaina: (2001)
Applied metacognition
mā: Perfect, Timothy J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
mā: Perfect, Timothy J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
mā: Burón Orejas, Javier
I whakaputaina: (1997)
mā: Burón Orejas, Javier
I whakaputaina: (1997)
Metacognition: cognitive and social dimensions
mā: Yzerbyt, Vincent Y, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
mā: Yzerbyt, Vincent Y, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
Metacognition: process, function and use
mā: Chambres, Patrick, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
mā: Chambres, Patrick, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
Metacognition, Cognition and Human Performance
mā: Forrest-Pressley, D. L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)
mā: Forrest-Pressley, D. L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)
Metacognición y educación
mā: Mateos, Mar
I whakaputaina: (2001)
mā: Mateos, Mar
I whakaputaina: (2001)
Self-talk for teachers and students: metacognitive strategies for personal and classroom use
mā: Manning, Brenda H., me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Manning, Brenda H., me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Metacognición, cambio conceptual y enseñanza de las ciencias
mā: Soto Lombana, Carlos Arturo
I whakaputaina: (2003)
mā: Soto Lombana, Carlos Arturo
I whakaputaina: (2003)
Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
mā: Burón Orejas, Javier
I whakaputaina: (1999)
mā: Burón Orejas, Javier
I whakaputaina: (1999)
Desarrollo creativo individual: un enfoque docente
mā: Letelier Sotomayor, Mario
I whakaputaina: (1992)
mā: Letelier Sotomayor, Mario
I whakaputaina: (1992)
El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI
mā: Swartz, Robert J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
mā: Swartz, Robert J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI
mā: Swartz, Robert J
I whakaputaina: (2020)
mā: Swartz, Robert J
I whakaputaina: (2020)
Implicit memory and metacognition
mā: Reder, Lynne M
I whakaputaina: (1996)
mā: Reder, Lynne M
I whakaputaina: (1996)
El uso de estrategias metacognitivas en la enseñanza de la matemática
mā: Cruz Gálvez, Cipriano
I whakaputaina: (1995)
mā: Cruz Gálvez, Cipriano
I whakaputaina: (1995)
Evolution and the human mind: modularity, language and meta-cognition
mā: Carruthers, Peter, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Carruthers, Peter, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Metacognition: knowing about knowing
mā: Metcalfe, Janet, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
mā: Metcalfe, Janet, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
La conciencia en el cerebro: descifrando el enigma de cómo el cerebro elabora nuestros pensamientos
mā: Dehaene, Stanislas
I whakaputaina: (2015)
mā: Dehaene, Stanislas
I whakaputaina: (2015)
Una introducción al uso de portafolios en el aula
mā: Danielson, Charlotte, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
mā: Danielson, Charlotte, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
Educational psychology
mā: Green, Donald Ross
I whakaputaina: (1964)
mā: Green, Donald Ross
I whakaputaina: (1964)
El ordenamiento de secuencia en la instrucción: con relación a los niveles de conocimiento
mā: Briggs, Leslie J
I whakaputaina: (1973)
mā: Briggs, Leslie J
I whakaputaina: (1973)
Tipos de aprendizaje
mā: Bolton M, Doreen, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1980)
mā: Bolton M, Doreen, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1980)
Aproximaciones al concepto de aprendizaje
mā: Bolton M, Doreen, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1980)
mā: Bolton M, Doreen, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1980)
Aprender y enseñar: Los estilos de aprendizaje y de enseñanza desde la práctica de aula
mā: Martínez Geijo, Pedro
I whakaputaina: (2007)
mā: Martínez Geijo, Pedro
I whakaputaina: (2007)
Teorías del aprendizaje para el docente
mā: Chadwick, Clifton B
I whakaputaina: (1990)
mā: Chadwick, Clifton B
I whakaputaina: (1990)
Dimensiones del aprendizaje: manual para el maestro
mā: Marzano, Robert J., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
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I whakaputaina: (2005)
Organización lógica de las experiencias de aprendizaje
mā: Huerta Ibarra, José
I whakaputaina: (1977)
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I whakaputaina: (1977)
Desde el cono sur: homenaje a Juan M. Lope Blanch
mā: Valencia, Alba
I whakaputaina: (2003)
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I whakaputaina: (2003)
El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
mā: Strong, Michael
I whakaputaina: (2003)
mā: Strong, Michael
I whakaputaina: (2003)
Cognitive load theory
mā: Sweller, John, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)
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I whakaputaina: (2011)
Características humanas y aprendizaje escolar
mā: Bloom, Benjamin Samuel
I whakaputaina: (1976)
mā: Bloom, Benjamin Samuel
I whakaputaina: (1976)
Programas para la mejora de la inteligencia: teoría, aplicación y evaluación
mā: Prieto Sánchez, María Dolores, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Prieto Sánchez, María Dolores, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Una introducción al uso de portafolios en el aula
mā: Danielson, Charlotte, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Danielson, Charlotte, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Aprendizaje: sistemas, modelos y teorías
mā: Sahakian, William S
I whakaputaina: (1980)
mā: Sahakian, William S
I whakaputaina: (1980)
Cognición y aprendizaje: fundamentos psicológicos
mā: Puente Ferreras, Aníbal
I whakaputaina: (1998)
mā: Puente Ferreras, Aníbal
I whakaputaina: (1998)
Estilos cognitivos en Colombia: resultados en cinco regiones culturales colombianas
mā: Hederich Martínez, Christian, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Hederich Martínez, Christian, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Estilos cognitivos: naturaleza y orígenes
mā: Witkin, Herman A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
mā: Witkin, Herman A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
mā: Strong, Michael
I whakaputaina: (2006)
mā: Strong, Michael
I whakaputaina: (2006)
Teoría del aprendizaje de Robert M.Gagne y sus implicancias para la instrucción
mā: Aragoneses Alonso, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1977)
mā: Aragoneses Alonso, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1977)
Multiple intelligences: the theory in practice
mā: Gardner, Howard
I whakaputaina: (1993)
mā: Gardner, Howard
I whakaputaina: (1993)
Ngā tūemi rite
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Metacognition in learning and instruction: theory, research and practice
mā: Hartman, Hope J
I whakaputaina: (2001) -
Applied metacognition
mā: Perfect, Timothy J, me ētahi atu.
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Metacognition: cognitive and social dimensions
mā: Yzerbyt, Vincent Y, me ētahi atu.
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Metacognition: process, function and use
mā: Chambres, Patrick, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)