Metacognition in educational theory and practice

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Hacker, Douglas J (Författare, medförfattare), Dunlosky, John (Författare, medförfattare), Graesser, Arthur C (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Språk:engelska
Publicerad: Mahwah Lawrence Erlbaum Associates 1998
Serie:The Educational Psychology Series
Ämnen:
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!