Metacognition in educational theory and practice

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Hacker, Douglas J (Egilea), Dunlosky, John (Egilea), Graesser, Arthur C (Egilea)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Mahwah Lawrence Erlbaum Associates 1998
Saila:The Educational Psychology Series
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -

Aleari buruzko argibideak Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
Sailkapena: 370.152 HAC 1998
Alea 4422511 Eskuragarri Erreserbatu
Alea 3744981 Eskuragarri Erreserbatu
Alea 3654362 Eskuragarri Erreserbatu