Metacognition in educational theory and practice

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Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Hacker, Douglas J (Autor), Dunlosky, John (Autor), Graesser, Arthur C (Autor)
Formato:	Livro
Idioma:	inglês
Publicado em:	Mahwah Lawrence Erlbaum Associates 1998
coleção:	The Educational Psychology Series
Assuntos:	Procesos de aprendizaje Cognición Metacognición Métodos de enseñanza Psicología educacional
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

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