Comprehension: a paradigm for cognition
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | Kintsch, Walter (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Ingarihi |
| I whakaputaina: |
Nueva York
Cambridge University
1998
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| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite
El lenguaje y el pensamiento en el niño: estudio sobre la lógica del niño
mā: Piaget, Jean
I whakaputaina: (1972)
mā: Piaget, Jean
I whakaputaina: (1972)
Teoría del aprendizaje de Robert M.Gagne y sus implicancias para la instrucción
mā: Aragoneses Alonso, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1977)
mā: Aragoneses Alonso, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1977)
Mental imagery, learning styles, and text comprehension: studies in educational and cognetive psychology
mā: Vitális, Emese Eva
I whakaputaina: (2004)
mā: Vitális, Emese Eva
I whakaputaina: (2004)
The architecture of cognition
mā: Anderson, John R
I whakaputaina: (1996)
mā: Anderson, John R
I whakaputaina: (1996)
Psychologie cognitive de la lecture
mā: Fayol, Michel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
mā: Fayol, Michel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
La enseñanza para la comprensión: vinculación entre la investigación y la práctica
mā: Wiske, Martha Stone
I whakaputaina: (1999)
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I whakaputaina: (1999)
Actos de significado: más allá de la revolución cognitiva
mā: Bruner, Jerome Seymour
I whakaputaina: (1998)
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I whakaputaina: (1998)
Tratamiento psicopedagógico: red interinstitucional en el ámbito de la salud
mā: Bin, Liliana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
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I whakaputaina: (2008)
Potenciar la capacidad de aprender a aprender
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)
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I whakaputaina: (2003)
Propuesta teórica y experimental de un modelo sistémico de evolución conceptual
mā: Luffiego García, Máximo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
mā: Luffiego García, Máximo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
Situated cognition: social, semiotic, and psychological perspectives
mā: Kirshner, David, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
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I whakaputaina: (1997)
Aprendizaje: sistemas, modelos y teorías
mā: Sahakian, William S
I whakaputaina: (1980)
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I whakaputaina: (1980)
How people learn: brain, mind, experience, and school
mā: Bransford, John D, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
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I whakaputaina: (2000)
Manual de psicología educacional
mā: Arancibia C., Violeta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
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I whakaputaina: (2008)
Teorías cognitivas del aprendizaje
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (1989)
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (1989)
Teorías cognitivas del aprendizaje
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (1993)
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (1993)
Conocimiento y aprendizaje: los mapas conceptuales como herramientas facilitadoras para escuelas y empresas
mā: Novak, Joseph Donald
I whakaputaina: (1998)
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I whakaputaina: (1998)
Neuropsicología: bases neuronales de los procesos mentales
mā: Lavados Montes, Jaime, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)
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I whakaputaina: (2013)
Lectura inicial y psicología cognitiva
mā: Bravo Valdivieso, Luis
I whakaputaina: (2013)
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El proceso mental en el aprendizaje
mā: Bruner, Jerome Seymour, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
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I whakaputaina: (2001)
Intervención psicopedagógica y currículum escolar
mā: Beltrán Llera, Jesús A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
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I whakaputaina: (2000)
The mind doesn't work that way: the scope and limits of computational psychology
mā: Fodor, Jerry A
I whakaputaina: (2001)
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Strategies of Discourse Comprehension.
mā: Dijk, Teun A. van, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1983)
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Más allá de la modularidad: la ciencia cognitiva desde la perspectiva del desarrollo
mā: Karmiloff-Smith, Annette
I whakaputaina: (1994)
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I whakaputaina: (1994)
Mapas conceptuales y uves heurísticas de Gowin: técnicas para todas las áreas de las enseñanzas medias
mā: Belmonte, Manuel
I whakaputaina: (1997)
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I whakaputaina: (1997)
Psychology for language teachers: a social constructivist approach
mā: Williams, Marion, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
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Teorías cognitivas del aprendizaje
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (1996)
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Teorías cognitivas del aprendizaje
mā: Pozo, Juan Ignacio
I whakaputaina: (2006)
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Language and thought
mā: Carroll, John B
I whakaputaina: (1964)
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La formation du symbole chez l'enfant: imitation, jeu et reve, image et représentation
mā: Piaget, Jean
I whakaputaina: (1964)
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Concepts: where cognitive science went wrong
mā: Fodor, Jerry A
I whakaputaina: (1998)
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Aprendizaje y cognición
mā: Pearce, John M.
I whakaputaina: (1998)
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I whakaputaina: (1998)
Efeitos da atribuicao de categorizacoes cruzadas na actividade cognitiva: um estudo sobre influencia dos factores sociais contextuais na mediacao das aprendizagens
mā: Pereira Vinhal, António Augusto
I whakaputaina: (1997)
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I whakaputaina: (1997)
Intervención psicoeducativa: estrategias para elaborar adaptaciones de acceso
mā: Alvarez Pérez, Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
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Desarrolla tu capacidad de aprender
mā: Hunt, D. Trinidad
I whakaputaina: (1997)
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Estrategias de aprendizaje humano
mā: Soler Pérez, José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
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I whakaputaina: (1996)
Evaluación de una intervención psicoeducativa en sus efectos sobre la conducta prosocial y la creatividad
mā: Garaigordobil Landazábal, Maite
I whakaputaina: (1996)
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I whakaputaina: (1996)
Pruebas psicopedagogícas de evaluación individual
mā: Montesinos, Montserrat, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
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La inteligencia emocional en el aula: proyectos, estrategias e ideas
mā: Cohen, Jonathan
I whakaputaina: (2003)
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Handbook on monitoring learning achievement: towards capacity building
mā: Chinapah, Vinayagum
I whakaputaina: (1997)
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Ngā tūemi rite
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