Psycholinguistique textuelle: une approche cognitive de la compréhension et de la production des textes
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | fransk |
| Udgivet: |
París
Armand Colin
1996
|
| Serier: | Collection U, 316
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Linguistic complexity and text comprehension: readability issues reconsidered
af: Davison, Alice, et al.
Udgivet: (1988)
af: Davison, Alice, et al.
Udgivet: (1988)
Models of understanding text
af: Britton, Bruce K, et al.
Udgivet: (1996)
af: Britton, Bruce K, et al.
Udgivet: (1996)
Improving comprehension with think-aloud strategies
af: Wilhelm, Jeffrey D
Udgivet: (2001)
af: Wilhelm, Jeffrey D
Udgivet: (2001)
La lectura y los lectores: ¿cómo dialogar con el texto?
af: Pipkin Embón, Mabel
Udgivet: (1998)
af: Pipkin Embón, Mabel
Udgivet: (1998)
The causes of high and low reading achievement
af: Carver, Ronald P
Udgivet: (2000)
af: Carver, Ronald P
Udgivet: (2000)
How to become a better reader
af: Witt, Paul
Udgivet: (1962)
af: Witt, Paul
Udgivet: (1962)
Strategies that work: teaching comprehension to enhance understanding
af: Harvey, Stephanie, et al.
Udgivet: (2000)
af: Harvey, Stephanie, et al.
Udgivet: (2000)
Language comprehension as structure building
af: Gernsbacher, Morton Ann
Udgivet: (1990)
af: Gernsbacher, Morton Ann
Udgivet: (1990)
La psycholinguistique: lectures
af: Slama-Cazacu, Tatiana
Udgivet: (1972)
af: Slama-Cazacu, Tatiana
Udgivet: (1972)
Understanding language understanding: computational models of reading
af: Ram, Ashwin, et al.
Udgivet: (1999)
af: Ram, Ashwin, et al.
Udgivet: (1999)
Higher level language process in the brain. Inference and comprehension processes
af: Schmalhofer, Franz, et al.
Udgivet: (2007)
af: Schmalhofer, Franz, et al.
Udgivet: (2007)
Psycholinguistic studies in language processing
af: Rickheit, Gert, et al.
Udgivet: (1983)
af: Rickheit, Gert, et al.
Udgivet: (1983)
The Psychology of reading
af: Rayner, Keith, et al.
Udgivet: (1989)
af: Rayner, Keith, et al.
Udgivet: (1989)
Psychology of reading
af: Rayner, Keith, et al.
Udgivet: (2012)
af: Rayner, Keith, et al.
Udgivet: (2012)
Aprender a pensar leyendo bien: habilidades de lectura a nivel superior
af: Argudín, Yolanda
Udgivet: (1995)
af: Argudín, Yolanda
Udgivet: (1995)
Inferences and text comprehension
af: Graesser, Arthur C, et al.
Udgivet: (1990)
af: Graesser, Arthur C, et al.
Udgivet: (1990)
The psychology of science text comprehension
af: Otero, José, et al.
Udgivet: (2002)
af: Otero, José, et al.
Udgivet: (2002)
Castillos posibles. Búsqueda de significado e interpretación de texto en el aula. Una propuesta para la educación básica
af: Ynclán, Gabriela
Udgivet: (1997)
af: Ynclán, Gabriela
Udgivet: (1997)
Naturalistic text comprehension
af: Oostendorp, Herre van
Udgivet: (1994)
af: Oostendorp, Herre van
Udgivet: (1994)
Approaches to cognition through text and discourse
af: Virtanen, Tuija
Udgivet: (2004)
af: Virtanen, Tuija
Udgivet: (2004)
Des idées au texte: psychologie cognitive de la production verbale, orale et écrite
af: Fayol, Michel
Udgivet: (1997)
af: Fayol, Michel
Udgivet: (1997)
Cognición y percepción lingüísticas: comunicaciones presentadas al VI Congreso Internacional de Lingüística Hispánica
af: Serra, Enrique, et al.
Udgivet: (2004)
af: Serra, Enrique, et al.
Udgivet: (2004)
The pear stories: cognitive, cultural, and linguistic aspects of narrative production
af: Chafe, Wallace L
Udgivet: (1980)
af: Chafe, Wallace L
Udgivet: (1980)
II Congreso internacional Cátedra UNESCO lectura y escritura
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
Entre libros y papeles: memorias del Primer Simposio de la Cátedra UNESCO para el Mejoramiento de la Lectura y la Escritura en América Latina
af: Quintana, Hilda E
Udgivet: (2005)
af: Quintana, Hilda E
Udgivet: (2005)
Taller de lengua: de la oralidad a la lectura y a la escritura
af: Actis, Beatriz
Udgivet: (2003)
af: Actis, Beatriz
Udgivet: (2003)
Literacy beyond text comprehension: a theory of purposeful reading
af: Britt, M. Anne, et al.
Udgivet: (2018)
af: Britt, M. Anne, et al.
Udgivet: (2018)
Action strategies for deepening comprehension
af: Wilhelm, Jeffrey D
Udgivet: (2002)
af: Wilhelm, Jeffrey D
Udgivet: (2002)
Text relevance and learning from text
af: McCrudden, Matthew T., et al.
Udgivet: (2011)
af: McCrudden, Matthew T., et al.
Udgivet: (2011)
Cognition and the development of language
af: Hayes, John R
Udgivet: (1970)
af: Hayes, John R
Udgivet: (1970)
Psicología de la lectura: procesos, teorías y aplicaciones instruccionales
af: Vieiro Iglesias, Pilar, et al.
Udgivet: (2004)
af: Vieiro Iglesias, Pilar, et al.
Udgivet: (2004)
Cognition: a multiple view
af: Garvin, Paul L
Udgivet: (1970)
af: Garvin, Paul L
Udgivet: (1970)
Processing interclausal relationships: studies in the production and comprehension of text
af: Costermans, Jean, et al.
Udgivet: (1997)
af: Costermans, Jean, et al.
Udgivet: (1997)
Children's problems in text comprehension: an experimental investigation
af: Yuill, Nicola, et al.
Udgivet: (1991)
af: Yuill, Nicola, et al.
Udgivet: (1991)
Visually situated language comprehension
af: Knoeferle, Pia, et al.
Udgivet: (2016)
af: Knoeferle, Pia, et al.
Udgivet: (2016)
Reading comprehension strategies: theories, interventions and technologies
af: McNamara, Danielle S.
Udgivet: (2007)
af: McNamara, Danielle S.
Udgivet: (2007)
Cognitive grammar
af: Taylor, John R
Udgivet: (2002)
af: Taylor, John R
Udgivet: (2002)
Handbook of cognitive linguistics and second language acquisition
af: Robinson, Peter, et al.
Udgivet: (2008)
af: Robinson, Peter, et al.
Udgivet: (2008)
Cognitive linguistics: an introduction
af: Lee, David
Udgivet: (2001)
af: Lee, David
Udgivet: (2001)
Cognition and second language instruction
af: Robinson, Peter
Udgivet: (2001)
af: Robinson, Peter
Udgivet: (2001)