Las nuevas demandas del desempeño profesional y sus implicancias para la docencia universitaria
Wedi'i Gadw mewn:
| Awduron Corfforaethol: | , |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Sbaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
Santiago
CINDA
2000
|
| Cyfres: | Colección Gestión Universitaria
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Eitemau Tebyg
Competencias docentes del profesorado universitario: calidad y desarrollo profesional
gan: Zabalza Beraza, Miguel Angel
Cyhoeddwyd: (2007)
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La formación docente en cuestión: política y pedagogía
gan: Davini, María Cristina
Cyhoeddwyd: (1995)
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Talleres de educación democrática. TED: cuaderno de apoyo para los participantes de talleres
gan: Hevia Rivas, Ricardo, et al.
Cyhoeddwyd: (1990)
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Responsabilidad social universitaria: una manera de ser universidad: teoría y práctica en la experiencia chilena
gan: Fernández, Carola, et al.
Cyhoeddwyd: (2006)
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Mejorar la docencia universitaria
gan: Forero Rodríguez, Fanny, et al.
Cyhoeddwyd: (1999)
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La autoevaluación del profesor: cómo puede el profesor evaluar y mejorar su práctica docente
gan: Nieto Gil, Jesús María
Cyhoeddwyd: (1996)
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Nuevas claves para la docencia universitaria: en el espacio europeo de educación superior
gan: Benito, Agueda, et al.
Cyhoeddwyd: (2005)
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Evaluación del desempeño docente y calidad de la docencia universitaria
Cyhoeddwyd: (2008)
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Desarrollo profesional docente. ¿Cómo se aprende a enseñar?
gan: Marcelo García, Carlos, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)
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Formar personas competentes. Desarrollo de competencias tecnológicas y psicosociales
gan: Mastache, Anahí
Cyhoeddwyd: (2007)
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Cartas a quien pretende enseñar
gan: Freire, Paulo
Cyhoeddwyd: (1994)
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Formación continua de docentes: un camino para compartir 2000-2005
gan: Arellano Baxmann, Mireya, et al.
Cyhoeddwyd: (2006)
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Cinco años de premios Consejo Social URV a la calidad docente
gan: Gavaldá, Jordi
Cyhoeddwyd: (2007)
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La formación universitaria a debate: análisis de problemas y planteamiento de propuestas para la docencia y la formación del profesorado universitario
gan: Benedito Antoli, Vicente, et al.
Cyhoeddwyd: (1995)
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El desarrollo del tacto pedagógico: o la otra formación del educador
gan: Asensio Aguilera, Josep María
Cyhoeddwyd: (2010)
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La docencia como actividad profesional
gan: Morán Oviedo, Porfirio
Cyhoeddwyd: (1999)
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Transformar la formación docente inicial: propuesta en didactica de lengua materna
Cyhoeddwyd: (1996)
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Perfil profesional deseado
gan: Rioseco G., Marilú, et al.
Cyhoeddwyd: (1992)
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Desempenho didático-pedagógico de professores universitários
gan: Pavinato Caetano, Santa Inés
Cyhoeddwyd: (2004)
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Centros regionales de profesores: una apuesta al Uruguay del siglo XXI
gan: Rama, Germán W, et al.
Cyhoeddwyd: (1999)
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Fundamentos para la formación de profesores-as
gan: Tamayo T., N. Washington
Cyhoeddwyd: (1998)
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Nuevos maestros para América Latina
gan: Cuenca, Ricardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)
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Competencias docentes del profesorado universitario: calidad y desarrollo profesional
gan: Zabalza, Miguel Angel
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Sobrevivir a los estímulos: académicos, estrategias y conflictos
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El CPEIP hoy: plan de acción institucional
Cyhoeddwyd: (1994)
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Cyhoeddwyd: (1994)
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Formación docente: ¿en la cultura?, un proyecto cultural educativo para la escuela primaria
gan: Ornelas Tavárez, Gloria Evangelina
Cyhoeddwyd: (2000)
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Los maestros son investigadores: reflexiones y acciones
gan: Patterson, Leslie, et al.
Cyhoeddwyd: (2002)
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Concours externe de recrutement des professeurs d'ecole mathèmatiques: annales 1998, 21 sujets et leurs corrigés
Cyhoeddwyd: (1998)
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gan: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
Cyhoeddwyd: (2004)
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Desarrollo y evaluación de competencias en educación superior
gan: Blanco Fernández, Ascensión
Cyhoeddwyd: (2009)
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Formación docente e innovación educativa
gan: Ezcurra, Ana María, et al.
Cyhoeddwyd: (1994)
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La investigación pedagógica y la formación de profesores
Cyhoeddwyd: (1980)
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La construcción del conocimiento profesional docente
gan: Montero, Lourdes
Cyhoeddwyd: (2001)
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El perfeccionamiento de los profesores y la metodología participativa
gan: Vázquez Gómez, Gonzalo
Cyhoeddwyd: (1976)
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Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
gan: Day, Christopher
Cyhoeddwyd: (2005)
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