Díaz-Barriga Arceo, F., & Hernández Rojas, G. (1998). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: Una interpretación constructivista. McGraw-Hill.
Chicago-referens (17:e uppl.)Díaz-Barriga Arceo, Frida, och Gerardo Hernández Rojas. Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo: Una Interpretación Constructivista. Ciudad de México: McGraw-Hill, 1998.
MLA-referens (9:e uppl.)Díaz-Barriga Arceo, Frida, och Gerardo Hernández Rojas. Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo: Una Interpretación Constructivista. McGraw-Hill, 1998.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.