Díaz-Barriga Arceo, F., & Hernández Rojas, G. (1998). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: Una interpretación constructivista. McGraw-Hill.
Citace podle Chicago (17th ed.)Díaz-Barriga Arceo, Frida, a Gerardo Hernández Rojas. Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo: Una Interpretación Constructivista. Ciudad de México: McGraw-Hill, 1998.
Citace podle MLA (9th ed.)Díaz-Barriga Arceo, Frida, a Gerardo Hernández Rojas. Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo: Una Interpretación Constructivista. McGraw-Hill, 1998.
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