Εξώφυλλο

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista

Εμφάνιση άλλων εκδόσεων (2)

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Díaz-Barriga Arceo, Frida (Συγγραφέας), Hernández Rojas, Gerardo (Συγγραφέας)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Ισπανικά
Έκδοση:	Ciudad de México McGraw-Hill 1998
Θέματα:	Métodos de enseñanza Constructivismo Filosofía de la educación Capacitación docente
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Ταξινομικός Αριθμός:	371.3 DIA 1998
Αντίγραφο 3721310	Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση
Αντίγραφο 3702529	Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση

Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
Ταξινομικός Αριθμός:	371.3 DIA 1998
Αντίγραφο 3668045	Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση

Biblioteca Mayor de Ingeniería -

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Biblioteca Mayor de Ingeniería -
Ταξινομικός Αριθμός:	371.3 DIA 1998
Αντίγραφο 3763935	Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση
Αντίγραφο 3763927	Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση