Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Díaz-Barriga Arceo, Frida (Autor), Hernández Rojas, Gerardo (Autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Ciudad de México McGraw-Hill 1998
Materias:	Métodos de enseñanza Constructivismo Filosofía de la educación Capacitación docente
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detalle de Existencias desde Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
Número de Clasificación:	371.3 DIA 1998
Copia 3668045	Disponible Hacer reserva