Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista

保存先:
書誌詳細
主要な著者: Díaz-Barriga Arceo, Frida (著者), Hernández Rojas, Gerardo (著者)
フォーマット: 図書
言語:スペイン語
出版事項: Ciudad de México McGraw-Hill 1998
主題:
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

予約・返却請求 Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
請求記号: 371.3 DIA 1998
所蔵 3721310 利用可 予約する
所蔵 3702529 利用可 予約する

Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -

予約・返却請求 Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
請求記号: 371.3 DIA 1998
所蔵 3668045 利用可 予約する

Biblioteca Mayor de Ingeniería -

予約・返却請求 Biblioteca Mayor de Ingeniería -
請求記号: 371.3 DIA 1998
所蔵 3763935 利用可 予約する
所蔵 3763927 利用可 予約する