La escuela que aprende
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Madrid
Morata
2000
|
| سلاسل: | Razones y Propuestas Educativas, 4
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Aprender a enseñar
حسب: Arends, Richard I
منشور في: (2007)
حسب: Arends, Richard I
منشور في: (2007)
Orientaciones para el uso de los mapas de progreso del aprendizaje: un material de apoyo para el trabajo docente
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Aprender para el futuro: nuevo marco de la tarea docente: documentos de un debate
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Caracterización de la influencia empiropositivista que guía el pensamiento de los profesores de ciencias
حسب: Erazo Parga, Manuel
منشور في: (1999)
حسب: Erazo Parga, Manuel
منشور في: (1999)
Aprenseñar: evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando
حسب: Duran, David
منشور في: (2014)
حسب: Duran, David
منشور في: (2014)
Aprender haciendo: los talleres en la escuela
حسب: Lespada, Juan Carlos
منشور في: (1989)
حسب: Lespada, Juan Carlos
منشور في: (1989)
Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
حسب: Huberman, Susana
منشور في: (1994)
حسب: Huberman, Susana
منشور في: (1994)
Aprendizaje centrado en el alumno: metodología para una escuela abierta
حسب: Ontoria Peña, Antonio
منشور في: (2008)
حسب: Ontoria Peña, Antonio
منشور في: (2008)
Estrategias para el aprendizaje participativo
حسب: Alvarez Ramírez, Sylvia
منشور في: (1994)
حسب: Alvarez Ramírez, Sylvia
منشور في: (1994)
Formación continua de profesores: ¿cómo desarrollar competencias para el trabajo escolar? experiencias, propuestas
حسب: Sotomayor, Carmen, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Sotomayor, Carmen, وآخرون
منشور في: (2009)
Teorías e instituciones contemporáneas de la educación
حسب: Colom, Antoni J, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Colom, Antoni J, وآخرون
منشور في: (2005)
Aprendiendo a aprender
حسب: Novak, Joseph Donald, وآخرون
منشور في: (1988)
حسب: Novak, Joseph Donald, وآخرون
منشور في: (1988)
Aprendiendo a aprender
حسب: Novak, Joseph Donald, وآخرون
منشور في: (1999)
حسب: Novak, Joseph Donald, وآخرون
منشور في: (1999)
Formaçao e profissionalizaçao do educador
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Algunas proposiciones relacionadas con la práctica de las estrategias para el aprendizaje participativo
حسب: Alvarez ramírez, Sylvia
منشور في: (1994)
حسب: Alvarez ramírez, Sylvia
منشور في: (1994)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
حسب: Monereo Font, Carles, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Monereo Font, Carles, وآخرون
منشور في: (1995)
La escuela activa
حسب: Ferriere, Adolphe
منشور في: (1927)
حسب: Ferriere, Adolphe
منشور في: (1927)
La comunicación pedagógica: técnicas de expresión para el desarrollo personal
حسب: Lepelier, Guy
منشور في: (1994)
حسب: Lepelier, Guy
منشور في: (1994)
Assessment and learning
حسب: Gardner, John R
منشور في: (2006)
حسب: Gardner, John R
منشور في: (2006)
Hacia una buena escuela: experiencias y lecciones
حسب: Hopkins, David
منشور في: (2008)
حسب: Hopkins, David
منشور في: (2008)
Modelo cognitivo de evaluación educativa: escala de estrategias de aprendizaje contextualizado ESEAC
حسب: Bernad Mainar, Juan Antonio
منشور في: (2007)
حسب: Bernad Mainar, Juan Antonio
منشور في: (2007)
Nuevas formas de enseñar y aprender: guía para profesores
حسب: Morenza Padilla, Liliana, وآخرون
منشور في: (2003)
حسب: Morenza Padilla, Liliana, وآخرون
منشور في: (2003)
Aprendizaje centrado en el alumno. Metodología para una escuela abierta
حسب: Ontoria Peña, Antonio, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Ontoria Peña, Antonio, وآخرون
منشور في: (2006)
Hacia escuelas eficaces para todos: manual para la formación de equipos docentes
حسب: Ainscow, Mel, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Ainscow, Mel, وآخرون
منشور في: (2001)
Aprender de los errores: el tratamiento didáctico de los errores como estrategia de innovación
حسب: Torre, Saturnino de la
منشور في: (2004)
حسب: Torre, Saturnino de la
منشور في: (2004)
La escuela sobre medida, a la medida del maestro
حسب: Ferriere, Adolphe
منشور في: (1947)
حسب: Ferriere, Adolphe
منشور في: (1947)
Memorias del V Simposio internacional en educación matemática Elfriede Wenzelburger
منشور في: (1995)
منشور في: (1995)
La enseñanza
حسب: Soto Carrasco, María Hilda
منشور في: (2000)
حسب: Soto Carrasco, María Hilda
منشور في: (2000)
Modelos y estrategias en la formación de profesores
حسب: Berríos Salas, María Lina, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Berríos Salas, María Lina, وآخرون
منشور في: (2002)
La evaluación en el contexto del proceso educativo
حسب: Berríos Salas, María Lina, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Berríos Salas, María Lina, وآخرون
منشور في: (2002)
El arte de enseñar: motivación y creatividad
حسب: Ramírez Rojas, Carlos José
منشور في: (1999)
حسب: Ramírez Rojas, Carlos José
منشور في: (1999)
Interdisciplinariedad: enfoques didácticos para la educación general
حسب: Frega, Ana Lucía
منشور في: (2007)
حسب: Frega, Ana Lucía
منشور في: (2007)
La formación del profesorado en historia de Iberoamérica. Orientaciones generales
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Fundamentos tecnológicos de la educación
حسب: Ramírez Peradotto, Pedro
منشور في: (1986)
حسب: Ramírez Peradotto, Pedro
منشور في: (1986)
Atención: maestros trabajando, experiencias participativas en la escuela
منشور في: (1989)
منشور في: (1989)
La práctica, motor de la formación docente
حسب: Inostroza de Celis, Gloria
منشور في: (2005)
حسب: Inostroza de Celis, Gloria
منشور في: (2005)
Programa Deusto 14-16
حسب: Martínez-Pampliega, Ana, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Martínez-Pampliega, Ana, وآخرون
منشور في: (1997)
Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela: simular para aprender
حسب: Guralnik, Alba Irene, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Guralnik, Alba Irene, وآخرون
منشور في: (2014)
Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Tecnología de la supervisión docente
حسب: Fermín, Manuel
منشور في: (1980)
حسب: Fermín, Manuel
منشور في: (1980)