From reader to reading teacher: issues and strategies for second language classrooms

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Aebersold, Jo Ann (Հեղինակ), Field, Mary Lee (Հեղինակ)
Ձևաչափ: Գիրք
Լեզու:անգլերեն
Հրապարակվել է: Cambridge Cambridge University 1997
Շարք:Cambridge Language Education
Խորագրեր:
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!