From reader to reading teacher: issues and strategies for second language classrooms

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Main Authors: Aebersold, Jo Ann (Author), Field, Mary Lee (Author)
Format: Bog
Sprog:engelsk
Udgivet: Cambridge Cambridge University 1997
Serier:Cambridge Language Education
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -

Detaljer om beholdninger fra Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
Klassifikationsnummer: 418.4 AEB 1997
Kopi 3689662 Tilgængelig Reservér”
Kopi 368427K Tilgængelig Reservér”