From reader to reading teacher: issues and strategies for second language classrooms

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Aebersold, Jo Ann (Συγγραφέας), Field, Mary Lee (Συγγραφέας)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Αγγλικά
Έκδοση: Cambridge Cambridge University 1997
Σειρά:Cambridge Language Education
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
Ταξινομικός Αριθμός: 418.4 AEB 1997
Αντίγραφο 3689662 Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση
Αντίγραφο 368427K Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση