From reader to reading teacher: issues and strategies for second language classrooms

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書誌詳細
主要な著者: Aebersold, Jo Ann (著者), Field, Mary Lee (著者)
フォーマット: 図書
言語:英語
出版事項: Cambridge Cambridge University 1997
シリーズ:Cambridge Language Education
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Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -

予約・返却請求 Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
請求記号: 418.4 AEB 1997
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