From reader to reading teacher: issues and strategies for second language classrooms

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Aebersold, Jo Ann (Auteur), Field, Mary Lee (Auteur)
Formaat: Boek
Taal:Engels
Gepubliceerd in: Cambridge Cambridge University 1997
Reeks:Cambridge Language Education
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -

Exemplaargegevens van Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
Plaatsingsnummer: 418.4 AEB 1997
Kopie 3689662 Beschikbaar Plaats een reservatie
Kopie 368427K Beschikbaar Plaats een reservatie