From reader to reading teacher: issues and strategies for second language classrooms

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Detalhes bibliográficos
Main Authors:	Aebersold, Jo Ann (Author), Field, Mary Lee (Author)
Formato:	Livro
Idioma:	inglês
Publicado em:	Cambridge Cambridge University 1997
Colecção:	Cambridge Language Education
Assuntos:	Educación lingüística Enseñanza del lenguaje Enseñanza de la lectura
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

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