Questioning the author: an approach for enhancing student engagement with text
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Beck, Isabel L (Author), McKeown, Margaret G (Author), Hamilton, Rebecca L (Author), Kucan, Linda (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Ingarihi |
| I whakaputaina: |
Newark
International Reading
1997
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| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite
Del constructivismo a la geometría sensible
mā: Glusberg, Jorge, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
mā: Glusberg, Jorge, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
La realidad inventada: ¿cómo sabemos lo que creemos saber?
mā: Watzlawick, Paul
I whakaputaina: (1993)
mā: Watzlawick, Paul
I whakaputaina: (1993)
La realidad inventada: ¿cómo sabemos lo que creemos saber?
mā: Watzlawick, Paul
I whakaputaina: (2000)
mā: Watzlawick, Paul
I whakaputaina: (2000)
El ojo del observador: contribuciones al constructivismo
mā: Watzlawick, Paul
I whakaputaina: (1998)
mā: Watzlawick, Paul
I whakaputaina: (1998)
La realidad inventada: ¿Cómo sabemos lo que creemos saber?
mā: Watzlawick, Paul
I whakaputaina: (2010)
mā: Watzlawick, Paul
I whakaputaina: (2010)
Discurso constructivista sobre las tecnologías: un mirada epistemológica
mā: Gallego Badillo, Rómulo
I whakaputaina: (1998)
mā: Gallego Badillo, Rómulo
I whakaputaina: (1998)
Social constructivism as a philosophy of mathematics
mā: Ernest, Paul
I whakaputaina: (1998)
mā: Ernest, Paul
I whakaputaina: (1998)
El conocimiento en construcción: de las formulaciones de Jean Piaget a la teoría de sistemas complejos
mā: García, Rolando
I whakaputaina: (2000)
mā: García, Rolando
I whakaputaina: (2000)
El ojo del observador: contribuciones al constructivismo. Homenaje a Heinz von Foerster
mā: Watzlawick, Paul, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1989)
mā: Watzlawick, Paul, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1989)
The constructivist metaphor: reading, writing, and the making of meaning
mā: Spivey, Nancy Nelson
I whakaputaina: (1997)
mā: Spivey, Nancy Nelson
I whakaputaina: (1997)
Fear of knowledge: against relativism and constructivism
mā: Boghossian, Paul A
I whakaputaina: (2007)
mā: Boghossian, Paul A
I whakaputaina: (2007)
Epistemología evolutiva y psicología: implicaciones para la psicoterapia
mā: Miró, María Teresa
I whakaputaina: (1994)
mā: Miró, María Teresa
I whakaputaina: (1994)
El cubismo, el futurismo y el constructivismo
mā: Nash, J. M. Nash, John Malcolm
I whakaputaina: (1975)
mā: Nash, J. M. Nash, John Malcolm
I whakaputaina: (1975)
Instalaciones
mā: Larrañaga, Josu
I whakaputaina: (2001)
mā: Larrañaga, Josu
I whakaputaina: (2001)
Sistemas de escritura, constructivismo y educación
mā: Avendaño, Fernando Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Avendaño, Fernando Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
A la caza de la realidad: la controversia sobre el realismo
mā: Bunge, Mario
I whakaputaina: (2007)
mā: Bunge, Mario
I whakaputaina: (2007)
La organización del trabajo escolar: una oportunidad para repensar la escuela
mā: Gather Thurler, Mónica, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)
mā: Gather Thurler, Mónica, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)
Constructivismo y psicoterapia
mā: Feixas Viaplana, Guillem, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Feixas Viaplana, Guillem, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
El constructivismo en la práctica
mā: Barberá Gregori, Elena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
mā: Barberá Gregori, Elena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
La entrevista en trabajo social
mā: Cáceres Cedrón, María Leticia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Cáceres Cedrón, María Leticia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Ocho lecciones sobre el realismo constructivo
mā: Wallner, Fritz
I whakaputaina: (1994)
mā: Wallner, Fritz
I whakaputaina: (1994)
Rodchenko y Popova: definiendo el Constructivismo
mā: Tupitsyn, Margarita
I whakaputaina: (2009)
mā: Tupitsyn, Margarita
I whakaputaina: (2009)
Escritos constructivistas
mā: Wallner, Friederich
I whakaputaina: (2005)
mā: Wallner, Friederich
I whakaputaina: (2005)
La nueva teoría social en Hispanoamérica: Introducción a la Teoría de Sistemas Constructivista
mā: Osorio González, Francisco, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
mā: Osorio González, Francisco, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
Psicología de la educación. Enseñar para un aprendizaje significativo
mā: Mayer, Richard E.
I whakaputaina: (2004)
mā: Mayer, Richard E.
I whakaputaina: (2004)
Filosofía de la experiencia y ciencia experimental
mā: Hernández, Gerardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)
mā: Hernández, Gerardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)
Historia de la ciencia y epistemología
mā: Pakman, Marcelo
I whakaputaina: (1997)
mā: Pakman, Marcelo
I whakaputaina: (1997)
Estimular las inteligencias múltiples: qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan
mā: Antunes, Celso A
I whakaputaina: (1998)
mā: Antunes, Celso A
I whakaputaina: (1998)
Estimular las inteligencias múltiples: qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan
mā: Antunes, Celso A
I whakaputaina: (2000)
mā: Antunes, Celso A
I whakaputaina: (2000)
Estimular las inteligencias múltiples: qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan
mā: Antunes, Celso A
I whakaputaina: (2002)
mā: Antunes, Celso A
I whakaputaina: (2002)
Debates constructivistas
mā: Baquero, Ricardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
mā: Baquero, Ricardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
Las inteligencias múltiples: cómo estimularlas y desarrollarlas
mā: Antunes, Celso A
I whakaputaina: (2002)
mā: Antunes, Celso A
I whakaputaina: (2002)
Teoría de la educación: concepción antinómica de la educación
mā: Quintana Cabanas, José María
I whakaputaina: (1995)
mā: Quintana Cabanas, José María
I whakaputaina: (1995)
El constructivismo en el aula
mā: Coll, César, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Coll, César, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
mā: Díaz-Barriga Arceo, Frida, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
mā: Díaz-Barriga Arceo, Frida, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
Cómo ordenar el conocimiento usando mapas conceptuales
mā: Ontoria Peña, Antonio
I whakaputaina: (2004)
mā: Ontoria Peña, Antonio
I whakaputaina: (2004)
Beyond modularity: a developmental perspective on cognitive science
mā: Karmiloff-Smith, Annette
I whakaputaina: (1996)
mā: Karmiloff-Smith, Annette
I whakaputaina: (1996)
Psicología de la enseñanza y desarrollo de personas y comunidades
mā: Ortega Ruiz, Rosario
I whakaputaina: (2005)
mā: Ortega Ruiz, Rosario
I whakaputaina: (2005)
Aprendices y maestros: la psicología cognitiva del aprendizaje
mā: Pozo Municio, Juan Ignacio
I whakaputaina: (2008)
mā: Pozo Municio, Juan Ignacio
I whakaputaina: (2008)
Discurso constructivista sobre las ciencias experimentales: una concepción actual del conocimiento científico
mā: Gallego Badillo, Rómulo
I whakaputaina: (1996)
mā: Gallego Badillo, Rómulo
I whakaputaina: (1996)
Ngā tūemi rite
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Del constructivismo a la geometría sensible
mā: Glusberg, Jorge, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992) -
La realidad inventada: ¿cómo sabemos lo que creemos saber?
mā: Watzlawick, Paul
I whakaputaina: (1993) -
La realidad inventada: ¿cómo sabemos lo que creemos saber?
mā: Watzlawick, Paul
I whakaputaina: (2000) -
El ojo del observador: contribuciones al constructivismo
mā: Watzlawick, Paul
I whakaputaina: (1998) -
La realidad inventada: ¿Cómo sabemos lo que creemos saber?
mā: Watzlawick, Paul
I whakaputaina: (2010)