Questioning the author: an approach for enhancing student engagement with text

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Beck, Isabel L (VerfasserIn), McKeown, Margaret G (VerfasserIn), Hamilton, Rebecca L (VerfasserIn), Kucan, Linda (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Newark International Reading 1997
Schlagworte:	Comprensión de lectura Métodos de enseñanza Educación lingüística Constructivismo
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