Situated cognition: social, semiotic, and psychological perspectives

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Kirshner, David (Autor), Whitson, James A (Autor)
Médium: Kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Mahwah Lawrence Erlbaum Associates 1997
Edice:Programa de Mejoramiento Docente en Lengua Materna: Desarrollo de la Lectura y la Escritura,
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 UCO9539
003 CL-VaPUC
008 010302e19970000us |||||||||||||||||eng|d
082 0 4 |a 153  |b KIR  |2 21 
100 0 |a Kirshner, David  |e author  |9 454794 
700 0 |a Whitson, James A  |e author  |9 454795 
245 1 0 |a Situated cognition: social, semiotic, and psychological perspectives 
300 |a 323 p 
942 |c BK 
945 |d 20010302 00:00:00  |a cmena 
260 |a Mahwah  |b Lawrence Erlbaum Associates  |c 1997 
650 0 |a Cognición   |9 270347 
650 0 |a Psicología del aprendizaje  |9 306854 
650 0 |a Procesos mentales superiores  |9 330839 
650 0 |a Aspectos socioculturales   |9 451263 
650 0 |a Desarrollo mental   |9 313003 
583 |a last modification  |c 20171120 05:35:48  |k Rodrigo Vera 
490 0 |a Programa de Mejoramiento Docente en Lengua Materna: Desarrollo de la Lectura y la Escritura, 
999 |c 293741  |d 293739 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 153_000000000000000_KIR_1997  |7 0  |8 A  |9 345447  |a FDOPOS  |b FDOPOS  |d 2019-11-20  |i 3684547  |o 153 KIR 1997  |p 3684547  |r 2025-01-22  |w 2019-11-20  |y BK  |k MLA