El trayecto de la formación: los enseñantes entre la teoría y la práctica

La formación docente en América Latina
出版: (2001)

Formación de profesores
出版: (1961)

La evaluación en los procesos de formación
由: Barbier, Jean-Marie
出版: (1993)

Tendencias, criterios y orientaciones en la formación de maestros
由: Alvarez Muñoz, Francisco
出版: (1999)

La formación del profesorado en Chile: 1842-1987
由: Cox D., Cristián, et al.
出版: (1990)

Educar en la diversidad: material de formación docente
出版: (2003)

La formación del profesorado en Chile: 1842-1987
由: Cox D., Cristián, et al.
出版: (2009)

Los equipos docentes: formación y funcionamiento
由: Delaire, Guy, et al.
出版: (1991)

Mentores y noveles: historias del trayecto. Inserción al ejercicio profesional
由: Boerr Romero, Ingrid
出版: (2011)

Acción pedagógica: hacia la construcción de un vínculo humano. Descripción de una modalidad de práctica para la formación inicial de profesores
由: Liñero, Blanca, et al.
出版: (2001)

De los fundamentos a las prácticas: algunos desafíos en la formación inicial docente.
由: Garrido Miranda, José Miguel
出版: (2017)

La formación docente en América Latina: un desafío que requiere respuesta
由: Castro, Eduardo
出版: (1991)

Formación de profesores: una nueva actitud formativa
由: Soto, Viola, et al.
出版: (1992)

Competencias genéricas proyectadas hacia la formación del profesor en el año 2000
由: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
出版: (1992)

La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
由: Sanjurjo, Liliana
出版: (2002)

Educación popular y formación docente: de la independencia al 23 de enero de 1958
由: Govea de Carpio, Duilia
出版: (1990)

Bases para la formulación de políticas públicas de formación y perfeccionamiento docente: informe de comisión
出版: (1993)

El abc y d de la formación docente.
由: Vaillant, Denise
出版: (2015)

Pedagogía y didáctica fundadas en la antropología personalista insistencial
由: Quiles, Ismael
出版: (1989)

Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
由: Mansione, Isabel
出版: (2004)

Axolotl: trayectos y aconteceres, un proyecto sobre violencia y escuela
由: Pinzón Pinto, Jorge Emiro, et al.
出版: (2004)

El enseñante es también una persona: conflictos y tensiones en el trabajo docente
由: Abraham, Ada
出版: (1986)

Fundamentos para la formación de profesores-as
由: Tamayo T., N. Washington
出版: (1998)

Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
由: Huberman, Susana
出版: (1994)

La formación del educador
由: Cousinet, Roger
出版: (1961)

Estudio sobre el profesor de E.G.B. en formación: un perfil de estudiantes de magisterio
由: Gangoso López, María del Pilar
出版: (1988)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
由: Perrenoud, Philippe
出版: (2007)

Futuros maestros: búsqueda y construcción de una identidad profesional. Una mirada psicosocial a los procesos subjetivos que se juegan en los trayectos de práctica
由: Bedacarratx, Valeria de los Angeles
出版: (2009)

La formación profesional del maestro: estrategias y competencias
由: Paquay, Léopold
出版: (2005)

El pedagogo
由: San Clemente de Alejandría
出版: (1988)

Antología pedagógica de Francisco Giner de los Ríos
由: Giner de los Ríos, Francisco
出版: (1977)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
由: Perrenoud, Philippe
出版: (2004)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
由: Perrenoud, Philippe
出版: (2006)

Atención: maestros trabajando, experiencias participativas en la escuela
出版: (1989)

Las didácticas específicas y la formación del docente como profesional
由: Moglia, Patricia, et al.
出版: (2008)

La formación de educadores de párvulos
出版: (1979)