Estimular las inteligencias múltiples: qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan
Збережено в:
| Автор: | Antunes, Celso A (Автор) |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Мова: | Іспанська |
| Опубліковано: |
Madrid
Narcea
1998
|
| Серія: | Colección Educación Hoy
|
| Предмети: | |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Estimular las inteligencias múltiples: qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan
за авторством: Antunes, Celso A
Опубліковано: (2000)
за авторством: Antunes, Celso A
Опубліковано: (2000)
Estimular las inteligencias múltiples: qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan
за авторством: Antunes, Celso A
Опубліковано: (2002)
за авторством: Antunes, Celso A
Опубліковано: (2002)
Las inteligencias múltiples: cómo estimularlas y desarrollarlas
за авторством: Antunes, Celso A
Опубліковано: (2002)
за авторством: Antunes, Celso A
Опубліковано: (2002)
Psicología de la educación. Enseñar para un aprendizaje significativo
за авторством: Mayer, Richard E.
Опубліковано: (2004)
за авторством: Mayer, Richard E.
Опубліковано: (2004)
Cada niño una excepción: cómo motivar las aptitudes infantiles
за авторством: Jackson, Brian
Опубліковано: (1981)
за авторством: Jackson, Brian
Опубліковано: (1981)
Inteligencia: múltiples perspectivas
за авторством: Gardner, Howard, та інші
Опубліковано: (2000)
за авторством: Gardner, Howard, та інші
Опубліковано: (2000)
Constructivismo y educación
за авторством: Carretero Rodríguez, Mario
Опубліковано: (1999)
за авторством: Carretero Rodríguez, Mario
Опубліковано: (1999)
Constructivismo y educación
за авторством: Carretero Rodríguez, Mario
Опубліковано: (2009)
за авторством: Carretero Rodríguez, Mario
Опубліковано: (2009)
Psicología de la educación
за авторством: Santrock, John W
Опубліковано: (2006)
за авторством: Santrock, John W
Опубліковано: (2006)
Constructivismo y educación
за авторством: Carretero Rodríguez, Mario
Опубліковано: (2001)
за авторством: Carretero Rodríguez, Mario
Опубліковано: (2001)
La realidad inventada: ¿cómo sabemos lo que creemos saber?
за авторством: Watzlawick, Paul
Опубліковано: (1993)
за авторством: Watzlawick, Paul
Опубліковано: (1993)
La realidad inventada: ¿cómo sabemos lo que creemos saber?
за авторством: Watzlawick, Paul
Опубліковано: (2000)
за авторством: Watzlawick, Paul
Опубліковано: (2000)
La realidad inventada: ¿Cómo sabemos lo que creemos saber?
за авторством: Watzlawick, Paul
Опубліковано: (2010)
за авторством: Watzlawick, Paul
Опубліковано: (2010)
Del constructivismo a la geometría sensible
за авторством: Glusberg, Jorge, та інші
Опубліковано: (1992)
за авторством: Glusberg, Jorge, та інші
Опубліковано: (1992)
Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples?
за авторством: Antunes, Celso A
Опубліковано: (2003)
за авторством: Antunes, Celso A
Опубліковано: (2003)
La teoría de las inteligencias liberadoras: estrategias para entender la capacidad mental y la creatividad
за авторством: Antunes, Celso A
Опубліковано: (2001)
за авторством: Antunes, Celso A
Опубліковано: (2001)
El desarrollo de la inteligencia en el niño pequeño y en el preescolar
за авторством: Huttenlocher, Janellen
Опубліковано: (1974)
за авторством: Huttenlocher, Janellen
Опубліковано: (1974)
Valórate por la felicidad que alcances
за авторством: Moreno Lara, Xavier
Опубліковано: (1999)
за авторством: Moreno Lara, Xavier
Опубліковано: (1999)
Poder sin límites: la nueva ciencia del desarrollo personal
за авторством: Robbins, Anthony
Опубліковано: (1987)
за авторством: Robbins, Anthony
Опубліковано: (1987)
La inteligencia emocional de los niños
за авторством: Shapiro, Lawrence E
Опубліковано: (1997)
за авторством: Shapiro, Lawrence E
Опубліковано: (1997)
El ojo del observador: contribuciones al constructivismo
за авторством: Watzlawick, Paul
Опубліковано: (1998)
за авторством: Watzlawick, Paul
Опубліковано: (1998)
Discurso constructivista sobre las tecnologías: un mirada epistemológica
за авторством: Gallego Badillo, Rómulo
Опубліковано: (1998)
за авторством: Gallego Badillo, Rómulo
Опубліковано: (1998)
Social constructivism as a philosophy of mathematics
за авторством: Ernest, Paul
Опубліковано: (1998)
за авторством: Ernest, Paul
Опубліковано: (1998)
Cómo desarrollar la inteligencia: entrenamiento neuropsicológico de la atención y las funciones ejecutivas
за авторством: Portellano Pérez, José Antonio
Опубліковано: (2005)
за авторством: Portellano Pérez, José Antonio
Опубліковано: (2005)
El conocimiento en construcción: de las formulaciones de Jean Piaget a la teoría de sistemas complejos
за авторством: García, Rolando
Опубліковано: (2000)
за авторством: García, Rolando
Опубліковано: (2000)
El ojo del observador: contribuciones al constructivismo. Homenaje a Heinz von Foerster
за авторством: Watzlawick, Paul, та інші
Опубліковано: (1989)
за авторством: Watzlawick, Paul, та інші
Опубліковано: (1989)
The constructivist metaphor: reading, writing, and the making of meaning
за авторством: Spivey, Nancy Nelson
Опубліковано: (1997)
за авторством: Spivey, Nancy Nelson
Опубліковано: (1997)
Fear of knowledge: against relativism and constructivism
за авторством: Boghossian, Paul A
Опубліковано: (2007)
за авторством: Boghossian, Paul A
Опубліковано: (2007)
Cómo ordenar el conocimiento usando mapas conceptuales
за авторством: Ontoria Peña, Antonio
Опубліковано: (2004)
за авторством: Ontoria Peña, Antonio
Опубліковано: (2004)
Child psychology
за авторством: Brooks, Fowler Dell, та інші
Опубліковано: (1937)
за авторством: Brooks, Fowler Dell, та інші
Опубліковано: (1937)
Creatividad: el fluir y la psicología del descubrimiento y la invención
за авторством: Csikszentmihalyi, Mihaly
Опубліковано: (1998)
за авторством: Csikszentmihalyi, Mihaly
Опубліковано: (1998)
Epistemología evolutiva y psicología: implicaciones para la psicoterapia
за авторством: Miró, María Teresa
Опубліковано: (1994)
за авторством: Miró, María Teresa
Опубліковано: (1994)
El cubismo, el futurismo y el constructivismo
за авторством: Nash, J. M. Nash, John Malcolm
Опубліковано: (1975)
за авторством: Nash, J. M. Nash, John Malcolm
Опубліковано: (1975)
Instalaciones
за авторством: Larrañaga, Josu
Опубліковано: (2001)
за авторством: Larrañaga, Josu
Опубліковано: (2001)
Sistemas de escritura, constructivismo y educación
за авторством: Avendaño, Fernando Carlos, та інші
Опубліковано: (2000)
за авторством: Avendaño, Fernando Carlos, та інші
Опубліковано: (2000)
Emociones y educación: qué son y cómo intervenir desde la escuela
за авторством: Adam Picaso, Eva, та інші
Опубліковано: (2003)
за авторством: Adam Picaso, Eva, та інші
Опубліковано: (2003)
Como se motiva el éxito económico
за авторством: McClelland, David Clarence, та інші
Опубліковано: (1969)
за авторством: McClelland, David Clarence, та інші
Опубліковано: (1969)
Cómo desarrollar la inteligencia y promover capacidades
за авторством: Schneider, Sandra
Опубліковано: (2003)
за авторством: Schneider, Sandra
Опубліковано: (2003)
A la caza de la realidad: la controversia sobre el realismo
за авторством: Bunge, Mario
Опубліковано: (2007)
за авторством: Bunge, Mario
Опубліковано: (2007)
La organización del trabajo escolar: una oportunidad para repensar la escuela
за авторством: Gather Thurler, Mónica, та інші
Опубліковано: (2010)
за авторством: Gather Thurler, Mónica, та інші
Опубліковано: (2010)
Схожі ресурси
-
Estimular las inteligencias múltiples: qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan
за авторством: Antunes, Celso A
Опубліковано: (2000) -
Estimular las inteligencias múltiples: qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan
за авторством: Antunes, Celso A
Опубліковано: (2002) -
Las inteligencias múltiples: cómo estimularlas y desarrollarlas
за авторством: Antunes, Celso A
Опубліковано: (2002) -
Psicología de la educación. Enseñar para un aprendizaje significativo
за авторством: Mayer, Richard E.
Опубліковано: (2004) -
Cada niño una excepción: cómo motivar las aptitudes infantiles
за авторством: Jackson, Brian
Опубліковано: (1981)