Teorías e instituciones contemporáneas de educación
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Madrid
Síntesis
2000
|
| Serier: | Teoría e Historia de la Educación, 4
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Historiografía postmoderna: conceptos, figuras, manifiestos
af: Mussy Roa, Luis Gueneau de
Udgivet: (2010)
af: Mussy Roa, Luis Gueneau de
Udgivet: (2010)
Verantwortetes Christsein heute: theologie zwischen metaphysik und postmoderne
af: Knapp, Markus
Udgivet: (2006)
af: Knapp, Markus
Udgivet: (2006)
La escritura de la memoria. De los positivismos a los postmodernismos
af: Aurell Cardona, Jaume
Udgivet: (2017)
af: Aurell Cardona, Jaume
Udgivet: (2017)
Contro gli idoli postmoderni
af: Sequeri, Pierangelo
Udgivet: (2011)
af: Sequeri, Pierangelo
Udgivet: (2011)
Culturas híbridas: estrategias para entrar y salir de la modernidad
af: García Canclini, Néstor
Udgivet: (1990)
af: García Canclini, Néstor
Udgivet: (1990)
Posiciones críticas: ensayos sobre las políticas de arte y la identidad
af: Crimp, Douglas
Udgivet: (2005)
af: Crimp, Douglas
Udgivet: (2005)
Supermodernismo: arquitectura en la era de la globalización
af: Ibelings, Hans
Udgivet: (1998)
af: Ibelings, Hans
Udgivet: (1998)
Entre cosmopolitismo y conciencia del mundo: hacia una crítica del pensamiento atópico
af: Kozlarek, Oliver, et al.
Udgivet: (2007)
af: Kozlarek, Oliver, et al.
Udgivet: (2007)
La perspectiva postmoderna de un geógrafo radical
af: Soja, Edward W, et al.
Udgivet: (2010)
af: Soja, Edward W, et al.
Udgivet: (2010)
El posmodernismo o la lógica cultural del capitalismo avanzado
af: Jameson, Fredric
Udgivet: (1991)
af: Jameson, Fredric
Udgivet: (1991)
Teorías e instituciones contemporáneas de la educación
af: Colom Cañellas, Antonio J
Udgivet: (1997)
af: Colom Cañellas, Antonio J
Udgivet: (1997)
Escuela, conocimiento y curriculum: ensayos críticos
af: Da Silva, Tomaz Tadeu
Udgivet: (1995)
af: Da Silva, Tomaz Tadeu
Udgivet: (1995)
Postmodernism and Japan
af: Miyoshi, Masao, et al.
Udgivet: (1989)
af: Miyoshi, Masao, et al.
Udgivet: (1989)
Las estrategias fatales
af: Baudrillard, Jean
Udgivet: (2000)
af: Baudrillard, Jean
Udgivet: (2000)
Lo que habrá de suceder: la década de 1975 a 1985
af: Kahn, Herman, et al.
Udgivet: (1972)
af: Kahn, Herman, et al.
Udgivet: (1972)
Sigmar Polke: pinturas, fotografías y films
af: Moure, Gloria
Udgivet: (2005)
af: Moure, Gloria
Udgivet: (2005)
La cultura y el poder: conversaciones sobre los Cultural studies
af: Hall, Stuart
Udgivet: (2011)
af: Hall, Stuart
Udgivet: (2011)
Historia de las utopías
af: Mumford, Lewis
Udgivet: (2015)
af: Mumford, Lewis
Udgivet: (2015)
Emilio o el desafío de una utopía pedagógica
af: Valenzuela Fuenzalida, Alvaro
Udgivet: (2003)
af: Valenzuela Fuenzalida, Alvaro
Udgivet: (2003)
El cultivo de la humanidad: una defensa clásica de la reforma en la educación liberal
af: Nussbaum, Martha Craven
Udgivet: (2005)
af: Nussbaum, Martha Craven
Udgivet: (2005)
Civilidad: teoría política de la postmodernidad
af: Mires, Fernando
Udgivet: (2001)
af: Mires, Fernando
Udgivet: (2001)
El final de las vanguardias
af: Subirats, Eduardo
Udgivet: (1989)
af: Subirats, Eduardo
Udgivet: (1989)
Debates constructivistas
af: Baquero, Ricardo, et al.
Udgivet: (1998)
af: Baquero, Ricardo, et al.
Udgivet: (1998)
Humanismo y educación: pedagogía del conocimiento integral
af: Vieujean, Jean
Udgivet: (1959)
af: Vieujean, Jean
Udgivet: (1959)
La literatura hispanoamericana
af: Joset, Jacques
Udgivet: (1974)
af: Joset, Jacques
Udgivet: (1974)
Historia del pensamiento pedagógico en Europa
af: Capitán Díaz, Alfonso
Udgivet: (1984)
af: Capitán Díaz, Alfonso
Udgivet: (1984)
Sócrates: el enigma de enseñar
af: Kohan, Walter Omar
Udgivet: (2009)
af: Kohan, Walter Omar
Udgivet: (2009)
Zizek reloaded. Políticas de lo radical
Udgivet: (2018)
Udgivet: (2018)
Historia de la pedagogía: realizaciones y doctrinas
af: Hubert, René
Udgivet: (1959)
af: Hubert, René
Udgivet: (1959)
Historia de la pedagogía: realizaciones y doctrinas
af: Hubert, René
Udgivet: (1952)
af: Hubert, René
Udgivet: (1952)
Perfil de la teoría moderna de la educación
af: Ravaglioli, Fabrizio
Udgivet: (1984)
af: Ravaglioli, Fabrizio
Udgivet: (1984)
Cultura y educación
af: Sabato, Ernesto
Udgivet: (1987)
af: Sabato, Ernesto
Udgivet: (1987)
La educación en el siglo XXI: los retos del futuro inmediato
af: Imbernón Muñoz, Francisco
Udgivet: (2002)
af: Imbernón Muñoz, Francisco
Udgivet: (2002)
Réflexions sur l'éducation
Udgivet: (1966)
Udgivet: (1966)
Philosophie d'une réforme
af: Faure, Edgar
Udgivet: (1969)
af: Faure, Edgar
Udgivet: (1969)
Educar: tarea de todos
af: Silva Sánchez, Fernando
Udgivet: (1983)
af: Silva Sánchez, Fernando
Udgivet: (1983)
La pedagogía como ciencia: teoría reflexiva de la acción y reforma de la praxis
af: Benner, Dietrich
Udgivet: (1998)
af: Benner, Dietrich
Udgivet: (1998)
La universidad contemporánea: un intento de análisis empírico
af: Schiefelbein F., Ernesto, et al.
Udgivet: (1974)
af: Schiefelbein F., Ernesto, et al.
Udgivet: (1974)
Transformemos la escuela: llamamiento a los padres y a las autoridades
af: Ferriere, Adolphe
Udgivet: (1927)
af: Ferriere, Adolphe
Udgivet: (1927)
El trayecto de la formación: los enseñantes entre la teoría y la práctica
af: Ferry, Gilles
Udgivet: (1990)
af: Ferry, Gilles
Udgivet: (1990)