Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación: formación inicial y permanente del profesorado
Saved in:
| Hovedforfatter: | Sevillano García, María Luisa (Author) |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Madrid
CCS
1998
|
| Serier: | Colección Campus, 12
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Modelos Innovadores en la Formación Inicial Docente
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Tecnologías para la educación: diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
af: Salinas, Jesús, et al.
Udgivet: (2004)
af: Salinas, Jesús, et al.
Udgivet: (2004)
Participación, comunicación y motivación del profesorado
af: Servat Poblete, Berta
Udgivet: (2005)
af: Servat Poblete, Berta
Udgivet: (2005)
Formación del profesorado para el nuevo siglo: aportes de la tecnología educativa apropiada
af: Fainholc, Beatriz
Udgivet: (2000)
af: Fainholc, Beatriz
Udgivet: (2000)
Necesidades especiales en el aula: guía para la formación del profesorado
af: Ainscow, Mel
Udgivet: (1995)
af: Ainscow, Mel
Udgivet: (1995)
Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
af: Epper, Rhonda M, et al.
Udgivet: (2004)
af: Epper, Rhonda M, et al.
Udgivet: (2004)
Transformando la práctica docente: una propuesta basada en la investigación-acción
af: Fierro, Cecilia, et al.
Udgivet: (1999)
af: Fierro, Cecilia, et al.
Udgivet: (1999)
Qué hay que evaluar de los docentes?
af: Alvarez M., Francisco
Udgivet: (1997)
af: Alvarez M., Francisco
Udgivet: (1997)
La indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación
af: Lieberman, Ann, et al.
Udgivet: (2003)
af: Lieberman, Ann, et al.
Udgivet: (2003)
Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
af: Cabero Almenara, Julio, et al.
Udgivet: (2007)
af: Cabero Almenara, Julio, et al.
Udgivet: (2007)
Tecnología educacional para el docente
af: Chadwick, Clifton B
Udgivet: (1978)
af: Chadwick, Clifton B
Udgivet: (1978)
Tecnología educacional para el docente
af: Chadwick, Clifton B
Udgivet: (1979)
af: Chadwick, Clifton B
Udgivet: (1979)
Formación transversal y competencias genéricas en universidades: clave para una renovación curricular con compromiso social
af: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Udgivet: (2017)
af: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Udgivet: (2017)
Propuestas metodológicas para profesores reflexivos: cómo trabajar con la diversidad del aula
af: Blanchard Giménez, Mercedes
Udgivet: (2007)
af: Blanchard Giménez, Mercedes
Udgivet: (2007)
Necesidades especiales en el aula. Guía para la formación del profesorado
af: Ainscow, Mel
Udgivet: (2001)
af: Ainscow, Mel
Udgivet: (2001)
Proyectos de innovación: guía del estudiante
Udgivet: (2000)
Udgivet: (2000)
Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro: ¿qué formación docente se requiere?
af: Aguerrondo, Inés, et al.
Udgivet: (2003)
af: Aguerrondo, Inés, et al.
Udgivet: (2003)
Sociología del profesorado
af: Gil Villa, Fernando
Udgivet: (1996)
af: Gil Villa, Fernando
Udgivet: (1996)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
af: Perrenoud, Philippe
Udgivet: (2004)
af: Perrenoud, Philippe
Udgivet: (2004)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
af: Perrenoud, Philippe
Udgivet: (2006)
af: Perrenoud, Philippe
Udgivet: (2006)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
af: Perrenoud, Philippe
Udgivet: (2007)
af: Perrenoud, Philippe
Udgivet: (2007)
Nuevas técnicas en la formación de profesores
af: Haysom, John T, et al.
Udgivet: (1981)
af: Haysom, John T, et al.
Udgivet: (1981)
La educación social: una mirada didáctica. Relación, comunicación y secuencias educativas
af: Parcerisa Aran, Artur, et al.
Udgivet: (2010)
af: Parcerisa Aran, Artur, et al.
Udgivet: (2010)
El INCE y la formación técnica y profesional en Venezuela
af: Furter, Pierre
Udgivet: (1978)
af: Furter, Pierre
Udgivet: (1978)
Formación para la profesión docente
af: Moral Santaella, Cristina
Udgivet: (1998)
af: Moral Santaella, Cristina
Udgivet: (1998)
Fundamentos tecnológicos de la educación
af: Ramírez Peradotto, Pedro
Udgivet: (1984)
af: Ramírez Peradotto, Pedro
Udgivet: (1984)
Enseñar ciencias en el nuevo milenio: retos y propuestas
af: Quintanilla Gatica, Mario, et al.
Udgivet: (2006)
af: Quintanilla Gatica, Mario, et al.
Udgivet: (2006)
Educación en derechos humanos: experiencias pedagógicas en establecimientos educacionales
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
Nuevas formas de enseñar y aprender: guía para profesores
af: Morenza Padilla, Liliana, et al.
Udgivet: (2003)
af: Morenza Padilla, Liliana, et al.
Udgivet: (2003)
La escuela, una utopía cotidiana
af: Solves, Hebe
Udgivet: (1994)
af: Solves, Hebe
Udgivet: (1994)
Nuevas tendencias pedagógicas: aportes para el siglo XXI
af: Agudelo Corredor, Alvaro
Udgivet: (2000)
af: Agudelo Corredor, Alvaro
Udgivet: (2000)
La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional
af: Sunkel, Guillermo, et al.
Udgivet: (2014)
af: Sunkel, Guillermo, et al.
Udgivet: (2014)
Nuevas tendencias curriculares en educación especial
af: Peña Yáñez, Adriana, et al.
Udgivet: (1991)
af: Peña Yáñez, Adriana, et al.
Udgivet: (1991)
La formación del profesorado en Chile: 1842-1987
af: Cox D., Cristián, et al.
Udgivet: (1990)
af: Cox D., Cristián, et al.
Udgivet: (1990)
Formación y actualización del profesorado de Educación Física y del entrenador deportivo: experiencias en formación inicial y permanente
af: Delgado Noguera, Miguel Angel
Udgivet: (1997)
af: Delgado Noguera, Miguel Angel
Udgivet: (1997)
Psicología y pedagogía
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1972)
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1972)
Reunión Regional: Revisión de estrategias y programas para el aprendizaje de jóvenes y adultos en América Latina y El Caribe
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
Las TIC: del aula a la agenda política. Ponencias del Seminario Internacional Cómo las TIC transforman las escuelas
af: Tedesco, Juan Carlos, et al.
Udgivet: (2008)
af: Tedesco, Juan Carlos, et al.
Udgivet: (2008)
Nuevos desafíos para el desarrollo profesional docente
af: Doren Santander, Daniela
Udgivet: (2007)
af: Doren Santander, Daniela
Udgivet: (2007)
Lignende værker
-
Modelos Innovadores en la Formación Inicial Docente
Udgivet: (2006) -
Tecnologías para la educación: diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
af: Salinas, Jesús, et al.
Udgivet: (2004) -
Participación, comunicación y motivación del profesorado
af: Servat Poblete, Berta
Udgivet: (2005) -
Formación del profesorado para el nuevo siglo: aportes de la tecnología educativa apropiada
af: Fainholc, Beatriz
Udgivet: (2000) -
Necesidades especiales en el aula: guía para la formación del profesorado
af: Ainscow, Mel
Udgivet: (1995)