La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas: lo que todos los estudiantes deberían comprender
Gardado en:
| Autor Principal: | Gardner, Howard (Author) |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Barcelona
Paidós
2000
|
| Edición: | 1a. ed |
| Series: | Paidós. Transiciones, 21
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
por: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Publicado: (2002)
por: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Publicado: (2002)
Estrategias docentes: para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista
por: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Publicado: (2010)
por: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Publicado: (2010)
Design for change: un movimiento educativo para cambiar el mundo
Publicado: (2017)
Publicado: (2017)
Psicología educativa
por: Woolfolk, Anita
Publicado: (2006)
por: Woolfolk, Anita
Publicado: (2006)
Handbook of multiple source use
por: Braasch, Jason L. G, et al.
Publicado: (2018)
por: Braasch, Jason L. G, et al.
Publicado: (2018)
Las cinco mentes del futuro: un ensayo educativo
por: Gardner, Howard
Publicado: (2005)
por: Gardner, Howard
Publicado: (2005)
Psicopedagogía de la adolescencia
por: Fernandes, Evaristo
Publicado: (1991)
por: Fernandes, Evaristo
Publicado: (1991)
Psicopedagogía institucional: una formulación analítica
por: Butelman, Ida
Publicado: (1988)
por: Butelman, Ida
Publicado: (1988)
Temas actuales sobre psicopedagogía y didáctica
por: Huarte, Fernando, et al.
Publicado: (1988)
por: Huarte, Fernando, et al.
Publicado: (1988)
La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
por: Gardner, Howard
Publicado: (1993)
por: Gardner, Howard
Publicado: (1993)
La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
por: Gardner, Howard
Publicado: (1997)
por: Gardner, Howard
Publicado: (1997)
La educación según Rogers: propuesta de la no directividad
por: Poeydomenge, Marie Louise
Publicado: (1986)
por: Poeydomenge, Marie Louise
Publicado: (1986)
Educación para la inclusión o educación sin exclusiones
por: Echeita Sarrionandia, Gerardo
Publicado: (2007)
por: Echeita Sarrionandia, Gerardo
Publicado: (2007)
Psicopedagogía de la escritura
por: Vieiro Iglesias, Pilar
Publicado: (2007)
por: Vieiro Iglesias, Pilar
Publicado: (2007)
Psicopedagogía de la diversidad en el aula: desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación
por: Bermeosolo Bertrán, Jaime Alberto
Publicado: (2010)
por: Bermeosolo Bertrán, Jaime Alberto
Publicado: (2010)
Elementos de psicopedagogía deportiva
por: Rioux, Georges, et al.
Publicado: (1978)
por: Rioux, Georges, et al.
Publicado: (1978)
Mentes educadas: cultura, instrumentos cognitivos y formas de comprensión
por: Egan, Kieran
Publicado: (2000)
por: Egan, Kieran
Publicado: (2000)
Cambiar los contenidos, cambiar la educación.
por: Gimeno Sacristán, José
Publicado: (2018)
por: Gimeno Sacristán, José
Publicado: (2018)
Psicopedagogía de la lengua oral: un enfoque comunicativo
por: Del Río, María José
Publicado: (1993)
por: Del Río, María José
Publicado: (1993)
La enseñanza a multinivel: desarrollo máximo para todo alumno
por: Parker, Don H.
Publicado: (1969)
por: Parker, Don H.
Publicado: (1969)
Disciplina y convivencia en la institución escolar
por: Antúnez Marcos, Serafín, et al.
Publicado: (2000)
por: Antúnez Marcos, Serafín, et al.
Publicado: (2000)
Neurociencia educativa: mente, cerebro y educación
por: Sousa, David A
Publicado: (2014)
por: Sousa, David A
Publicado: (2014)
Orientaciones pedagógicas contemporáneas
por: Valera Alfonso, Orlando
Publicado: (2000)
por: Valera Alfonso, Orlando
Publicado: (2000)
La hora de clase. Por una erótica de la enseñanza
por: Recalcati, Massimo
Publicado: (2019)
por: Recalcati, Massimo
Publicado: (2019)
Comprender la mente representacional
por: Perner, Josef
Publicado: (1994)
por: Perner, Josef
Publicado: (1994)
El cierre de la mente moderna
por: Bloom, Allan
Publicado: (1989)
por: Bloom, Allan
Publicado: (1989)
Paradigmas en psicología de la educación
por: Hernández Rojas, Gerardo
Publicado: (1998)
por: Hernández Rojas, Gerardo
Publicado: (1998)
Perspectivas piagetianas en la educación infantil
por: Saunders, Ruth, et al.
Publicado: (1989)
por: Saunders, Ruth, et al.
Publicado: (1989)
La escuela en tiempos alterados: propuestas desde la psicopedagogía
por: Poggiolini de Cano, Mirta
Publicado: (2005)
por: Poggiolini de Cano, Mirta
Publicado: (2005)
Tratado de educación de la juventud: de Marnix de Santa Aldegonda
por: Catrysse, Jean
Publicado: (1959)
por: Catrysse, Jean
Publicado: (1959)
La cabeza bien puesta: repensar la reforma, reformar el pensamiento
por: Morin, Edgar
Publicado: (1999)
por: Morin, Edgar
Publicado: (1999)
Para comprender las ciencias de la educación
por: Casanova, Elsa M
Publicado: (1991)
por: Casanova, Elsa M
Publicado: (1991)
Piaget: la formación de la inteligencia
por: García González, Enrique
Publicado: (1991)
por: García González, Enrique
Publicado: (1991)
Asesoramiento pedagógico en acción: la novela del asesor
por: Nicastro, Sandra
Publicado: (2003)
por: Nicastro, Sandra
Publicado: (2003)
Organizar los contenidos para ayudar a aprender: un modelo de secuencia de los contenidos básicos comunes
por: Sánchez Iniesta, Tomás
Publicado: (1999)
por: Sánchez Iniesta, Tomás
Publicado: (1999)
Los contenidos, una reflexión necesaria
por: Gimeno Sacristán, José
Publicado: (2015)
por: Gimeno Sacristán, José
Publicado: (2015)
Niños inteligentes con problemas escolares: todo lo que usted debe saber y consejos prácticos para ayudarlos
por: Vail, Priscilla L
Publicado: (2002)
por: Vail, Priscilla L
Publicado: (2002)
Entre el currículum y la disciplina, la crítica
por: Duluc, Silvia D. de, et al.
Publicado: (2004)
por: Duluc, Silvia D. de, et al.
Publicado: (2004)
Hacia una pedagogía del conocimiento
por: Flórez Ochoa, Rafael
Publicado: (1994)
por: Flórez Ochoa, Rafael
Publicado: (1994)
Historia de la pedagogía
por: Weimer, Hermann
Publicado: (1961)
por: Weimer, Hermann
Publicado: (1961)
Títulos similares
-
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
por: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Publicado: (2002) -
Estrategias docentes: para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista
por: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Publicado: (2010) -
Design for change: un movimiento educativo para cambiar el mundo
Publicado: (2017) -
Psicología educativa
por: Woolfolk, Anita
Publicado: (2006) -
Handbook of multiple source use
por: Braasch, Jason L. G, et al.
Publicado: (2018)