Niños y jóvenes con talentos: una educación de calidad para todos
Na minha lista:
| Principais autores: | Bralic, Sonia (Autor), Romagnoli, Claudia (Autor) |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Santiago
Dolmen
2000
|
| coleção: | Pedagogía
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registros relacionados
El alumno excepcionalmente dotado
por: Gallagher, James J
Publicado em: (1970)
por: Gallagher, James J
Publicado em: (1970)
Introducción al estudio de los niños sub y superdotados
por: Baker, Harry J
Publicado em: (1955)
por: Baker, Harry J
Publicado em: (1955)
La educación del niño excepcional
por: Barbe, Walter B
Publicado em: (1968)
por: Barbe, Walter B
Publicado em: (1968)
Escolares talentosos, lentos, desfavorecidos e impedidos
por: Pilch, Mary M, et al.
Publicado em: (1969)
por: Pilch, Mary M, et al.
Publicado em: (1969)
Introduction to exceptional children
por: Baker, Harry J
Publicado em: (1959)
por: Baker, Harry J
Publicado em: (1959)
La educación de los niños excepcionales: sus exigencias para los maestros, padres y legisladores
por: Heck, Arch O
Publicado em: (1960)
por: Heck, Arch O
Publicado em: (1960)
La educación de niños con talento en Iberoamérica.
por: Benavides Simon, Maryorie Jocelyn
Publicado em: (2004)
por: Benavides Simon, Maryorie Jocelyn
Publicado em: (2004)
Educación del niño subnormal
por: Goldstein, Herbert
Publicado em: (1970)
por: Goldstein, Herbert
Publicado em: (1970)
Educación y capacidad creativa
por: Torrance, E. Paul
Publicado em: (1977)
por: Torrance, E. Paul
Publicado em: (1977)
Integración escolar: cómo lograr la integración escolar de alumnos con deficiencia intelectual a la escuela secundaria
por: Doré, Robert, et al.
Publicado em: (2002)
por: Doré, Robert, et al.
Publicado em: (2002)
Educación especial personalizada
por: García Hoz, Víctor
Publicado em: (1991)
por: García Hoz, Víctor
Publicado em: (1991)
Educación especial: investigaciones y tendencias
por: Morris, Richard J., et al.
Publicado em: (1989)
por: Morris, Richard J., et al.
Publicado em: (1989)
Differentiation for gifted and talented students
por: Tomlinson, Carol Ann
Publicado em: (2004)
por: Tomlinson, Carol Ann
Publicado em: (2004)
Mujer y sobredotación: intervención escolar
por: Domínguez Rodríguez, Pilar, et al.
Publicado em: (2003)
por: Domínguez Rodríguez, Pilar, et al.
Publicado em: (2003)
Altas capacidades intelectuales: pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el período escolar
por: Martínez Torres, Mercé, et al.
Publicado em: (2012)
por: Martínez Torres, Mercé, et al.
Publicado em: (2012)
La educación de los alumnos excepcionales
por: Ojemann, Ralph H., et al.
Publicado em: (1970)
por: Ojemann, Ralph H., et al.
Publicado em: (1970)
Necesidades educativas especiales: planteamientos prácticos
por: Botías Pelegrín, Francisco, et al.
Publicado em: (2012)
por: Botías Pelegrín, Francisco, et al.
Publicado em: (2012)
Entender y atender las necesidades especiales en la escuela integrada: guía para los docentes
Publicado em: (2003)
Publicado em: (2003)
Los superdotados: esos alumnos excepcionales
por: Prieto Sánchez, María Dolores
Publicado em: (2000)
por: Prieto Sánchez, María Dolores
Publicado em: (2000)
Necesidades educativas del superdotado
por: Rayo Lombardo, José
Publicado em: (1997)
por: Rayo Lombardo, José
Publicado em: (1997)
Qué sabemos de las altas capacidades?: preguntas, respuestas y propuestas para la escuela y la familia
por: Guirado Serrat, Àngel
Publicado em: (2015)
por: Guirado Serrat, Àngel
Publicado em: (2015)
Niños con dificultades de aprendizaje: un estudio de seguimiento de cinco años de duración
por: Koppitz, Elizabeth Münsterberg
Publicado em: (1976)
por: Koppitz, Elizabeth Münsterberg
Publicado em: (1976)
Comprehensive curriculum for gifted learners
por: VanTassel-Baska, Joyce, et al.
Publicado em: (2006)
por: VanTassel-Baska, Joyce, et al.
Publicado em: (2006)
Recopilación de textos en torno al tema de la integración escolar: textos legales de la ley chilena, declaración de los derechos de los discapacitados de la Naciones Unidas
por: Feuerstein, Reuven, et al.
Publicado em: (1995)
por: Feuerstein, Reuven, et al.
Publicado em: (1995)
Introducción a la pedagogía especial
por: Zavalloni, Roberto
Publicado em: (1979)
por: Zavalloni, Roberto
Publicado em: (1979)
Bases psicopedagógicas de la educación especial
por: Lou Royo, María Angeles
Publicado em: (1998)
por: Lou Royo, María Angeles
Publicado em: (1998)
Bases psicopedagógicas de la educación especial: evaluación e intervención
por: Castanedo Secadas, Celedonio
Publicado em: (1998)
por: Castanedo Secadas, Celedonio
Publicado em: (1998)
Taller de atención de niños con problemas de aprendizaje con la participación de educadores comunitarios
por: Vaccaro C., Liliana, et al.
Publicado em: (1981)
por: Vaccaro C., Liliana, et al.
Publicado em: (1981)
Problemática del niño superdotado
por: Benito Mate, Yolanda
Publicado em: (1993)
por: Benito Mate, Yolanda
Publicado em: (1993)
Respuesta educativa ante la diversidad
por: Barroso Plasencia, Eulalia
Publicado em: (1991)
por: Barroso Plasencia, Eulalia
Publicado em: (1991)
El rendimiento escolar y la inteligencia
por: Kaczynska, María
Publicado em: (1935)
por: Kaczynska, María
Publicado em: (1935)
Enseñanza especial preescolar
por: Bereiter, Carl, et al.
Publicado em: (1977)
por: Bereiter, Carl, et al.
Publicado em: (1977)
Educación especial: de la integración escolar a la escuela inclusiva
por: Grau Rubio, Claudia
Publicado em: (1998)
por: Grau Rubio, Claudia
Publicado em: (1998)
Superdotados: problemática e intervención
por: Martín Bravo, Carlos
Publicado em: (1997)
por: Martín Bravo, Carlos
Publicado em: (1997)
Cuaderno para el preaprendizaje de la escritura y lectura en la educación especial
por: Pérez Marina, José
Publicado em: (1978)
por: Pérez Marina, José
Publicado em: (1978)
Método Esperanza: cuaderno para el aprendizaje de la escritura y lectura en la educación especial
por: Pérez Marina, José
Publicado em: (1980)
por: Pérez Marina, José
Publicado em: (1980)
Superdotación y adolescencia: características y necesidades en la comunidad de Madrid
por: Pérez Sánchez, Luz F, et al.
Publicado em: (2000)
por: Pérez Sánchez, Luz F, et al.
Publicado em: (2000)
Niños dotados en acción
por: Gerson, Karen, et al.
Publicado em: (1996)
por: Gerson, Karen, et al.
Publicado em: (1996)
Lectura y escritura con sílabas directas e inversas
por: Pérez Marina, José
Publicado em: (1978)
por: Pérez Marina, José
Publicado em: (1978)
Qué, cómo y cuándo llevar a cabo el proceso de identificación del alumno superdotado y con talento en el marco escolar: la identificación dentro del ámbito instruccional en sus primeras etapas educativas
por: González Gómez, María Carlota, et al.
Publicado em: (1997)
por: González Gómez, María Carlota, et al.
Publicado em: (1997)
Registros relacionados
-
El alumno excepcionalmente dotado
por: Gallagher, James J
Publicado em: (1970) -
Introducción al estudio de los niños sub y superdotados
por: Baker, Harry J
Publicado em: (1955) -
La educación del niño excepcional
por: Barbe, Walter B
Publicado em: (1968) -
Escolares talentosos, lentos, desfavorecidos e impedidos
por: Pilch, Mary M, et al.
Publicado em: (1969) -
Introduction to exceptional children
por: Baker, Harry J
Publicado em: (1959)