Trabajando con problemas conductuales en la escuela
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | hiszpański |
| Wydane: |
Santiago
Centro de Perfeccionamiento Experimentación e Investigaciones Pedagógicas
1997
|
| Wydanie: | 5a. ed |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
Managing problem behavior in the classroom: a programmed text
od: Gropper, George L, i wsp.
Wydane: (1970)
od: Gropper, George L, i wsp.
Wydane: (1970)
Cómo tratar a los alumnos
od: Baxter, Bernice
Wydane: (1954)
od: Baxter, Bernice
Wydane: (1954)
La interacción didáctica
od: Delamont, Sara
Wydane: (1984)
od: Delamont, Sara
Wydane: (1984)
La salud mental
od: Peck, Robert F., i wsp.
Wydane: (1970)
od: Peck, Robert F., i wsp.
Wydane: (1970)
Posibilidades de cambio en la enseñanza: perspectiva del profesor
od: Rosales López, Carlos
Wydane: (1992)
od: Rosales López, Carlos
Wydane: (1992)
Enseñanza humanística
od: Clark, Donald H, i wsp.
Wydane: (1973)
od: Clark, Donald H, i wsp.
Wydane: (1973)
Cómo controlar la indisciplina en clase
od: Gnagey, William J
Wydane: (1970)
od: Gnagey, William J
Wydane: (1970)
Guía para observar la conducta del escolar
od: Cohen, Dorothy H, i wsp.
Wydane: (1965)
od: Cohen, Dorothy H, i wsp.
Wydane: (1965)
Influencia del maestro: actitudes de los alumnos y realizaciones
od: Flanders, Ned A
Wydane: (1967)
od: Flanders, Ned A
Wydane: (1967)
La formación del educador
od: Cousinet, Roger
Wydane: (1969)
od: Cousinet, Roger
Wydane: (1969)
Funciones del profesor jefe
od: Dintrans de Cáceres, Radamanta
Wydane: (1968)
od: Dintrans de Cáceres, Radamanta
Wydane: (1968)
El maestro y la conducta del niño
od: Anderson, L, i wsp.
Wydane: (1965)
od: Anderson, L, i wsp.
Wydane: (1965)
Más allá de la crisis: visión de alumnos y profesores de la escuela secundaria argentina
od: Dussel, Inés, i wsp.
Wydane: (2007)
od: Dussel, Inés, i wsp.
Wydane: (2007)
Classroom discourse analysis: a functional perspective
od: Christie, Frances
Wydane: (2002)
od: Christie, Frances
Wydane: (2002)
Propuestas de intervención en el aula: técnicas para lograr un clima favorable en la clase
od: Gómez Masdevall, María Teresa
Wydane: (1995)
od: Gómez Masdevall, María Teresa
Wydane: (1995)
Empleo de una disciplina eficaz para el mejor gobierno de la clase
od: Schain, Robert L, i wsp.
Wydane: (1968)
od: Schain, Robert L, i wsp.
Wydane: (1968)
Las relaciones humanas y la escuela
od: Yauch, W. A, i wsp.
Wydane: (1969)
od: Yauch, W. A, i wsp.
Wydane: (1969)
Encuentros cara a cara: valores y relaciones interpersonales en la escuela
od: Gijón Casares, Mónica
Wydane: (2004)
od: Gijón Casares, Mónica
Wydane: (2004)
El escolar difícil: la escuela y los defectos del niño
od: Berge, André
Wydane: (1957)
od: Berge, André
Wydane: (1957)
Las relaciones profesor-alumno
od: Stubbs, Michael, i wsp.
Wydane: (1978)
od: Stubbs, Michael, i wsp.
Wydane: (1978)
Through the eyes of the pupil
od: Carré, Clive, i wsp.
Wydane: (1974)
od: Carré, Clive, i wsp.
Wydane: (1974)
La escuela vista por los niños
od: Cardemil Oliva, Cecilia, i wsp.
Wydane: (1984)
od: Cardemil Oliva, Cecilia, i wsp.
Wydane: (1984)
Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnos
od: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
Wydane: (1999)
od: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
Wydane: (1999)
La educación centrada en la persona
od: Moreno López, Salvador
Wydane: (1979)
od: Moreno López, Salvador
Wydane: (1979)
Las inteligencias múltiples en el aula
od: Armstrong, Thomas
Wydane: (1999)
od: Armstrong, Thomas
Wydane: (1999)
El libro del hogar, de la escuela y de la sociedad
od: Raymat y García, Rogelio
Wydane: (1957)
od: Raymat y García, Rogelio
Wydane: (1957)
Pedagogía del encuentro
od: Prohaska, Leopold
Wydane: (1981)
od: Prohaska, Leopold
Wydane: (1981)
Guidance: an introduction
od: Ohlsen, Merle M.
Wydane: (1955)
od: Ohlsen, Merle M.
Wydane: (1955)
El niño agresivo y desatento
od: Hanke, Barbara, i wsp.
Wydane: (1979)
od: Hanke, Barbara, i wsp.
Wydane: (1979)
La escuela y el carácter: contribución a la pedagogía de la obediencia y a la reforma de la disciplina escolar
od: Förster, F. W
Wydane: (1911)
od: Förster, F. W
Wydane: (1911)
Theory into practice: activities in school for student-teachers
od: Haysom, John T, i wsp.
Wydane: (1974)
od: Haysom, John T, i wsp.
Wydane: (1974)
Nuevas formas de relación en la escuela: reflexionar y transformar
od: Nogués Moyano, Viviana, i wsp.
Wydane: (2015)
od: Nogués Moyano, Viviana, i wsp.
Wydane: (2015)
Especulación y castigo en la escuela secundaria
od: Narodowski, Mariano
Wydane: (1993)
od: Narodowski, Mariano
Wydane: (1993)
M.E.T.: maestros eficaz y técnicamente preparados
od: Gordon, Thomas
Wydane: (1979)
od: Gordon, Thomas
Wydane: (1979)
Hacia una renovación pedagógica: la dinámica profesores, alumnos, instituciones
od: Fourcade, René
Wydane: (1979)
od: Fourcade, René
Wydane: (1979)
High school personnel work today
od: Warters, Jane
Wydane: (1956)
od: Warters, Jane
Wydane: (1956)
Ni tú ni yo: cómo llegar a acuerdos
od: Mendieta, Carles, i wsp.
Wydane: (2005)
od: Mendieta, Carles, i wsp.
Wydane: (2005)
Introducción a la orientación escolar
od: Nérici, Imídeo Giuseppe
Wydane: (1976)
od: Nérici, Imídeo Giuseppe
Wydane: (1976)
Communication for the Classroom Teacher
od: Simonds, Cheri J, i wsp.
Wydane: (2014)
od: Simonds, Cheri J, i wsp.
Wydane: (2014)
Cómo resolver conflictos en clase
od: Pearson, Craig
Wydane: (1983)
od: Pearson, Craig
Wydane: (1983)