Investigación filosófica: manual del profesor para acompañar a El descubrimiento de Harry Stottlemeier. Capítulo III
Sparad:
| Huvudupphovsmän: | , |
|---|---|
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | spanska |
| Publicerad: |
Madrid
De la Torre
1988
|
| Serie: | Proyecto Didáctico Quirón. Programa Filosofía para Niños
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| Ämnen: | |
| Taggar: |
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MARC
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| 500 | |a En forma separada texto: El descubrimiento de Harry | ||
| 500 | |a Capítulo III, ideas principales. 1: El pensar y los pensamientos son en sí mismos algo importante y valioso por sí mismos. 2: Discurrir: inferencia. 3: ¿De dónde provienen los pensamientos?. 4: ¿Es posible que los pensamientos hagan ocurrir las cosas?. 5: La realidad de los pensamientos. 6: Fastidiar. 7: Una reprimenda injusta. 8: Francis salta de banco en banco. 9: La imagen de Lisa: la laguna y los animales. 10: Diagramas que ilustran la clasificación de cosas en los grupos a que pertenecen | ||
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