Investigación filosófica: manual del profesor para acompañar a El descubrimiento de Harry Stottlemeier. Capítulo VII
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
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| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid
De la Torre
1988
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| Rangatū: | Proyecto Didáctico Quirón. Programa Filosofía para Niños
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| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Whakaahutanga tūemi: | En forma separada texto: El descubrimiento de Harry Capítulo VII, ideas principales. 1: ¿Qué es cultura?. 2: Cultura: depósito de ideas. 3: Invención. 4: Diferencia de grado y diferencia de clase. 5: Seres humanos y animales: ¿diferencia de grado o diferencia de tipo?. 6: Oraciones que expresan relaciones. 7: Relaciones reversibles |
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| Whakaahuatanga ōkiko: | pág. irreg |