Investigación filosófica: manual del profesor para acompañar a El descubrimiento de Harry Stottlemeier. Capítulo XVII
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолчид: | , |
|---|---|
| Формат: | Ном |
| Хэл сонгох: | испани |
| Хэвлэсэн: |
Madrid
De la Torre
1988
|
| Цуврал: | Proyecto Didáctico Quirón. Programa Filosofía para Niños
|
| Нөхцлүүд: | |
| Шошгууд: |
Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
| Зүйлийн тодорхойлолт: | En forma separada texto: El descubrimiento de Harry Capítulo XVII, ideas principales. 1: ¿Vale la pena tratar de "discurrir cómo son los cosas"?. 2: Tautologías y verdad. 3: Diferentes estilos de pensar. 4: ¿Es posible que exista el conocimiento objetivo si cada persona tiene derecho a su propio punto de vista?. 5: Interpretación del poema de Lisa. 6: Lograr objetividad mediante marcos de referencia de mayor amplitud. 7: El logro de la objetividad mediante una comunidad de investigación |
|---|---|
| Биет тодорхойлолт: | pág. irreg |