Investigación filosófica: manual del profesor para acompañar a El descubrimiento de Harry Stottlemeier. Capítulo XVII
Gardado en:
| Main Authors: | , |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Madrid
De la Torre
1988
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| Series: | Proyecto Didáctico Quirón. Programa Filosofía para Niños
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| Subjects: | |
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| descrición da copia: | En forma separada texto: El descubrimiento de Harry Capítulo XVII, ideas principales. 1: ¿Vale la pena tratar de "discurrir cómo son los cosas"?. 2: Tautologías y verdad. 3: Diferentes estilos de pensar. 4: ¿Es posible que exista el conocimiento objetivo si cada persona tiene derecho a su propio punto de vista?. 5: Interpretación del poema de Lisa. 6: Lograr objetividad mediante marcos de referencia de mayor amplitud. 7: El logro de la objetividad mediante una comunidad de investigación |
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| Descrición Física: | pág. irreg |