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Investigación filosófica: manual del profesor para acompañar a El descubrimiento de Harry Stottlemeier. Capítulo XVII
En forma separada texto: El descubrimiento de Harry
Capítulo XVII, ideas principales. 1: ¿Vale la pena tratar de "discurrir cómo son los cosas"?. 2: Tautologías y verdad. 3: Diferentes estilos de pensar. 4: ¿Es posible que exista el conocimiento objetivo si cada persona tiene derecho a su propio punto de vista?. 5: Interpretación del poema de Lisa. 6: Lograr objetividad mediante marcos de referencia de mayor amplitud. 7: El logro de la objetividad mediante una comunidad de investigación
last modification 20010504 00:00:00 Rodrigo Vera
Proyecto Didáctico Quirón. Programa Filosofía para Niños