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    title: Investigación filosófica: manual del profesor para acompañar a El descubrimiento de Harry Stottlemeier. Capítulo XVII
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    name part: Sharp, Ann Margaret
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    name part: Oscanyan, Frederick S
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      place term: Madrid
    publisher: De la Torre
    date issued: 1988
    issuance: monographic
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    extent: pág. irreg
  note: En forma separada texto: El descubrimiento de Harry
  note: Capítulo XVII, ideas principales. 1: ¿Vale la pena tratar de "discurrir cómo son los cosas"?. 2: Tautologías y verdad. 3: Diferentes estilos de pensar. 4: ¿Es posible que exista el conocimiento objetivo si cada persona tiene derecho a su propio punto de vista?. 5: Interpretación del poema de Lisa. 6: Lograr objetividad mediante marcos de referencia de mayor amplitud. 7: El logro de la objetividad mediante una comunidad de investigación
  note: last modification 20010504 00:00:00 Rodrigo Vera
  subject:
    topic: Literatura infantil
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    topic: FILOSOFIA PARA NIÑOS
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    topic: Métodos de enseñanza
  classification: 808.0683 LIP
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      title: Proyecto Didáctico Quirón. Programa Filosofía para Niños
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    record creation date: 010504
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