La profesionalización del docente: perfeccionamiento, investigación en el aula, análisis de la práctica
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Madrid
Siglo XXI
1999
|
| Udgivelse: | 3a. ed |
| Serier: | Manuales. Educación
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Capacitación del maestro en la educación inicial: problemas y sugerencias
af: Katz, Lilian G
Udgivet: (1995)
af: Katz, Lilian G
Udgivet: (1995)
Análisis de la formación y el perfeccionamiento de educadores: informe final
Udgivet: (1986)
Udgivet: (1986)
La investigación social y educativa
af: Briones, Guillermo
Udgivet: (1992)
af: Briones, Guillermo
Udgivet: (1992)
La formación de profesores: perspectiva y experiencias
af: Avalos Davidson, Beatrice, et al.
Udgivet: (1999)
af: Avalos Davidson, Beatrice, et al.
Udgivet: (1999)
Técnicas de trabajo en la universidad
af: Vázquez Gómez, Gonzalo
Udgivet: (1975)
af: Vázquez Gómez, Gonzalo
Udgivet: (1975)
Formación continua de docentes: un camino para compartir 2000-2005
af: Arellano Baxmann, Mireya, et al.
Udgivet: (2006)
af: Arellano Baxmann, Mireya, et al.
Udgivet: (2006)
Formación y práctica docente en el medio rural
af: Díaz Orozco, María Elena, et al.
Udgivet: (1996)
af: Díaz Orozco, María Elena, et al.
Udgivet: (1996)
Diseño de programas formativos
Udgivet: (2000)
Udgivet: (2000)
La investigación educativa como herramienta de formación del profesorado: reflexión y experiencias de investigación educativa
af: Imbernón Muñoz, Francisco
Udgivet: (2002)
af: Imbernón Muñoz, Francisco
Udgivet: (2002)
La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
af: Sanjurjo, Liliana
Udgivet: (2002)
af: Sanjurjo, Liliana
Udgivet: (2002)
La formación docente en cuestión: política y pedagogía
af: Davini, María Cristina
Udgivet: (1995)
af: Davini, María Cristina
Udgivet: (1995)
El desafío de formar a los mejores maestros: situación actual, experiencias, innovaciones y retos en la formación de docentes
af: Rendón Lara, Diego Bernardo, et al.
Udgivet: (2005)
af: Rendón Lara, Diego Bernardo, et al.
Udgivet: (2005)
Nuevos horizontes en la formación del profesorado de Ciencias Sociales
af: Estepa Giménez Jesús, et al.
Udgivet: (2002)
af: Estepa Giménez Jesús, et al.
Udgivet: (2002)
Formación docente: ¿en la cultura?, un proyecto cultural educativo para la escuela primaria
af: Ornelas Tavárez, Gloria Evangelina
Udgivet: (2000)
af: Ornelas Tavárez, Gloria Evangelina
Udgivet: (2000)
La invención del tercer ciclo de la EGB. Análisis de una estrategia de extensión de la educación básica obligatoria
af: Gómez, Manuel, et al.
Udgivet: (2007)
af: Gómez, Manuel, et al.
Udgivet: (2007)
La dimensión ambiental en la formación inicial de profesores de enseñanza media
af: Martínez Armesto, José A.
Udgivet: (1995)
af: Martínez Armesto, José A.
Udgivet: (1995)
Los maestros son investigadores: reflexiones y acciones
af: Patterson, Leslie, et al.
Udgivet: (2002)
af: Patterson, Leslie, et al.
Udgivet: (2002)
Perfeccionamiento docente
af: Clifton Moffitt, John
Udgivet: (1971)
af: Clifton Moffitt, John
Udgivet: (1971)
La mentoría, una invitación al desarrollo profesional del docente: partícipes, roles, énfasis, proyecciones
af: Haas Prieto, Valentina
Udgivet: (2017)
af: Haas Prieto, Valentina
Udgivet: (2017)
Prácticas reflexivas para la formación profesional docente: ¿qué las hace eficaces?
af: Cornejo Abarca, José, et al.
Udgivet: (2008)
af: Cornejo Abarca, José, et al.
Udgivet: (2008)
La formación y el desarrollo profesional del profesorado: hacia una nueva cultura profesional
af: Imbernón Muñoz, Francisco
Udgivet: (1994)
af: Imbernón Muñoz, Francisco
Udgivet: (1994)
Formacao de professores no Brasil: un estudo analítico e bibliográfico
af: Silva, Rose Neubauer da, et al.
Udgivet: (1991)
af: Silva, Rose Neubauer da, et al.
Udgivet: (1991)
Proyectos tecnológicos en el aula: estrategias didácticas -educación inicial- E.G.B
af: Marinet, Sandra, et al.
Udgivet: (2003)
af: Marinet, Sandra, et al.
Udgivet: (2003)
Subsídios para uma proposta de atençao integral à criança em sum dimensao pedagógica
af: Villela Cavalieri, Ana María, et al.
Udgivet: (1994)
af: Villela Cavalieri, Ana María, et al.
Udgivet: (1994)
Educación en derechos humanos: apuntes para una nueva práctica
af: Magendzo K., Abraham
Udgivet: (1994)
af: Magendzo K., Abraham
Udgivet: (1994)
Criterios para la formación del educador de adultos
af: Cornejo Cavieres, Sergio
Udgivet: (1978)
af: Cornejo Cavieres, Sergio
Udgivet: (1978)
La evaluación del aprendizaje de los estudiantes: una herramienta para el desarrollo profesional de los docentes
af: Allen, David
Udgivet: (2000)
af: Allen, David
Udgivet: (2000)
Escuelas eficaces y profesores eficientes
af: Davis, Gary A, et al.
Udgivet: (2007)
af: Davis, Gary A, et al.
Udgivet: (2007)
La educación en Brasil
af: Díaz Sánchez, Demetrio
Udgivet: (1961)
af: Díaz Sánchez, Demetrio
Udgivet: (1961)
La formación del profesional
af: Imbernón Muñoz, Francisco
Udgivet: (1994)
af: Imbernón Muñoz, Francisco
Udgivet: (1994)
Los desafíos de la educación chilena frente al siglo XXI
Udgivet: (1997)
Udgivet: (1997)
Principios y criterios metodológicos para la formación del educador del adultos en América Latina
af: Cortés Carabantes, Waldemar
Udgivet: (1978)
af: Cortés Carabantes, Waldemar
Udgivet: (1978)
Profesores para Chile, historia de un proyecto
af: Avalos, Beatrice
Udgivet: (2002)
af: Avalos, Beatrice
Udgivet: (2002)
Por qué he dicho blanco si quería decir negro?: técnicas asertivas para el profesorado y formadores
af: Güell Barceló, Manel
Udgivet: (2005)
af: Güell Barceló, Manel
Udgivet: (2005)
Competencias docentes del profesorado universitario: calidad y desarrollo profesional
af: Zabalza, Miguel Angel
Udgivet: (2006)
af: Zabalza, Miguel Angel
Udgivet: (2006)
Cinco años de premios Consejo Social URV a la calidad docente
af: Gavaldá, Jordi
Udgivet: (2007)
af: Gavaldá, Jordi
Udgivet: (2007)
La formación inicial docente en Chile desde una óptica internacional: informe nacional del estudio internacional IEA TEDS-M.
af: Ávalos, Beatrice
Udgivet: (2010)
af: Ávalos, Beatrice
Udgivet: (2010)
Bases pedagógicas de la educación especial: manual para la formación inicial del profesorado
af: Cano González, Rufino, et al.
Udgivet: (2003)
af: Cano González, Rufino, et al.
Udgivet: (2003)
Calidad de la enseñanza e investigación acción
af: Carr, Wilfred
Udgivet: (1997)
af: Carr, Wilfred
Udgivet: (1997)
Formarse como profesor: ciencias sociales, primaria y secundaria obligatoria
af: Rozada Martínez, José María
Udgivet: (1997)
af: Rozada Martínez, José María
Udgivet: (1997)