Aspectos didácticos de Ciencias Sociales. 13
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Zaragoza
Instituto de Ciencias de la Educación
1999
|
| سلاسل: | Educación Abierta, 142
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Aspectos didácticos de Ciencias Sociales. 15
حسب: Morales Arrizabalaga, Jesús, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Morales Arrizabalaga, Jesús, وآخرون
منشور في: (2001)
Educación ambiental: orientaciones, actividades, experiencias y materiales
حسب: Velázquez de Castro, Federico
منشور في: (1995)
حسب: Velázquez de Castro, Federico
منشور في: (1995)
Planeamiento didáctico: plan de desarrollo para unidades y cursos
حسب: Kemp, Jerrold E
منشور في: (1972)
حسب: Kemp, Jerrold E
منشور في: (1972)
Programas de educación de Historia y Ciencias Sociales: quinto y sexto año
منشور في: (1976)
منشور في: (1976)
El curriculum: fundamentación y modelos
حسب: Gervilla Castillo, Ángeles, وآخرون
منشور في: (1988)
حسب: Gervilla Castillo, Ángeles, وآخرون
منشور في: (1988)
Los valores y la didáctica de las ciencias sociales: actas del IX Simposium de didáctica de las Ciencias Sociales
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Programas de Estudios de Ciencias Naturales: quinto a octavo año
منشور في: (1976)
منشور في: (1976)
Guía para la elaboración: seguimiento y valoración de proyectos curriculares de centro
حسب: Carmen, Luis del, وآخرون
منشور في: (1990)
حسب: Carmen, Luis del, وآخرون
منشور في: (1990)
Ciencias Sociales, historia: primer ciclo
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
El currículo de educación infantil: aspectos básicos
حسب: Gervilla Castillo, Ángeles
منشور في: (2006)
حسب: Gervilla Castillo, Ángeles
منشور في: (2006)
Las competencias y los métodos didácticos en el jardín de niños
حسب: Malagón y Montes, María Guadalupe
منشور في: (2005)
حسب: Malagón y Montes, María Guadalupe
منشور في: (2005)
Ciencias Sociales: contenidos, actividades y recursos
حسب: Benejam Arguimbau, Pilar
منشور في: (1997)
حسب: Benejam Arguimbau, Pilar
منشور في: (1997)
Ciencias Sociales: contenidos, actividades y recursos
حسب: Benejam Arguimbau, Pilar
منشور في: (1997)
حسب: Benejam Arguimbau, Pilar
منشور في: (1997)
Concepciones curriculares
حسب: Taky Maragaño, Dina
منشور في: (1983)
حسب: Taky Maragaño, Dina
منشور في: (1983)
Una teoría de la enseñanza basada en el curriculum
حسب: Horta E., Margarita E
منشور في: (1988)
حسب: Horta E., Margarita E
منشور في: (1988)
Investigación y desarrollo del currículum
حسب: Stenhouse, Lawrence
منشور في: (1985)
حسب: Stenhouse, Lawrence
منشور في: (1985)
Cultura, desarrollo humano, y curriculum
منشور في: (1986)
منشور في: (1986)
Curriculum comprehensivo
حسب: Magendzo K., Abraham
منشور في: (1988)
حسب: Magendzo K., Abraham
منشور في: (1988)
Planeamiento del currículo para el desarrollo de la conducta
حسب: Hauenstein, A. Dean
منشور في: (1974)
حسب: Hauenstein, A. Dean
منشور في: (1974)
Procesos cognitivos y currículum: una base para decidir lo que hay que enseñar
حسب: Eisner, Elliot W
منشور في: (1987)
حسب: Eisner, Elliot W
منشور في: (1987)
Apuntes sobre currículo
حسب: Taky Maragaño, Dina
منشور في: (1982)
حسب: Taky Maragaño, Dina
منشور في: (1982)
The international encyclopedia of curriculum
حسب: Lewy, Arieh
منشور في: (1991)
حسب: Lewy, Arieh
منشور في: (1991)
Psicología y curriculum: una aproximación psicopedagógica a la elaboración del curriculum escolar
حسب: Coll Salvador, César
منشور في: (1989)
حسب: Coll Salvador, César
منشور في: (1989)
Pensar y actuar
حسب: Franco de Machado, Clara
منشور في: (1990)
حسب: Franco de Machado, Clara
منشور في: (1990)
Pensar y actuar
حسب: Franco de Machado, Clara
منشور في: (1994)
حسب: Franco de Machado, Clara
منشور في: (1994)
Los estudios de ciencias de la educación: curriculum y profesiones
حسب: Escolano, Agustín
منشور في: (1979)
حسب: Escolano, Agustín
منشور في: (1979)
El proceso didáctico
حسب: Carvalho, Irene Mello
منشور في: (1974)
حسب: Carvalho, Irene Mello
منشور في: (1974)
Estrategias didáctico-organizativas para mejorar los centro educativos
حسب: Uría Rodríguez, María Esther
منشور في: (1998)
حسب: Uría Rodríguez, María Esther
منشور في: (1998)
Guía para realizar adaptaciones curriculares
حسب: García Vidal, Jesús
منشور في: (1999)
حسب: García Vidal, Jesús
منشور في: (1999)
Una guía práctica para el desarrollo del currículo
حسب: Nicholls, Audrey, وآخرون
منشور في: (1979)
حسب: Nicholls, Audrey, وآخرون
منشور في: (1979)
Currículum y cultura en América Latina
حسب: Magendzo K., Abraham
منشور في: (1986)
حسب: Magendzo K., Abraham
منشور في: (1986)
El mejoramiento del curriculum: toma de decisiones y proceso
حسب: Doll, Ronald C
منشور في: (1974)
حسب: Doll, Ronald C
منشور في: (1974)
El curriculum: más allá de la teoría de la reproducción
حسب: Kemmis, Stephen
منشور في: (1988)
حسب: Kemmis, Stephen
منشور في: (1988)
Programas de estudios de artes plásticas: quinto a octavo año
منشور في: (1976)
منشور في: (1976)
Programas de estudios de Inglés: séptimo y octavo año
منشور في: (1976)
منشور في: (1976)
Programas de estudios de Matemáticas: quinto a octavo año
منشور في: (1976)
منشور في: (1976)
El curriculum: más allá de la teoría de la reproducción
حسب: Kemmis, Stephen
منشور في: (1993)
حسب: Kemmis, Stephen
منشور في: (1993)
El curriculum: una reflexión sobre la práctica
حسب: Gimeno Sacristán, José
منشور في: (1995)
حسب: Gimeno Sacristán, José
منشور في: (1995)
Didáctica de la tecnología: fundamentos del diseño y desarrollo del currículum tecnológico
حسب: Aguayo González, Francisco, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Aguayo González, Francisco, وآخرون
منشور في: (1998)
Esquemas para la tecnificación del trabajo escolar
حسب: Valenzuela Moya, Domingo, وآخرون
منشور في: (1954)
حسب: Valenzuela Moya, Domingo, وآخرون
منشور في: (1954)