İçeriği atla
VuFind
Giriş
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
Jugar, dibujar, leer ¿los dife...
Alıntıla
Telefona gönder
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
Favorilerime ekle
Kalıcı bağlantı
Jugar, dibujar, leer ¿los diferencian los niños?
Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:
Reyes-Navia, Rosa Mercedes
(Yazar)
,
Lozano Forero, María Constanza
(Yazar)
,
Pacheco Malaver, Mónica Alexandra
(Yazar)
Materyal Türü:
Kitap
Dil:
İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:
Bogotá
CIUP
2000
Konular:
Procesos mentales superiores
Simbolismo
Niños
Desarrollo individual
Cognición
Razonamiento
Mente
Teoría del conocimiento
Juegos infantiles
Etiketler:
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Yorumlar
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
İlk yorumlayan siz olun!
Yorumunuz
İlk önce giriş yapmalısınız
Benzer Materyaller
Voces de la mente. Un enfoque sociocultural para el estudio de la Acción Mediada.
Yazar:: Wertsch, James V
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)
Philosophy in the flesh: the embodied mind and its challenge to western thought
Yazar:: Lakoff, George, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
The science of the mind: 2001 and beyond
Yazar:: Solso, Robert L, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)
El juego simbólico
Yazar:: Ruiz de Velasco Gálvez, Angeles, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
La simbología
Yazar:: Beigbeder, Olivier
Baskı/Yayın Bilgisi: (1971)