Ata uhi

La enseñanza de la lengua y el aprendizaje de la comunicación

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Lomas García, Carlos (autor)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Gijón Trea 1994
Rangatū:	Trea Educación, 1
Ngā marau:	Educación lingüística Enseñanza del lenguaje Métodos de enseñanza Enseñanza de la lectura Curriculos
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Estándares de aprendizaje: Lectura. Cuarto Básico
I whakaputaina: (2013)

Estándares de aprendizaje: Lectura. Octavo Básico
I whakaputaina: (2013)

From reader to reading teacher: issues and strategies for second language classrooms
mā: Aebersold, Jo Ann, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)

La enseñanza del lenguaje sentido y proyecciones
mā: Etcheverry, Ernesto J
I whakaputaina: (1963)

La educación lingüística y literaria en la enseñanza secundaria
mā: Lomas García, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)

Listening: goodith white
I whakaputaina: (1998)

Learner strategies in language learning
mā: Wenden, Anita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1987)

Evaluación auténtica de los aprendizajes: un medio para mejorar las competencias en lenguaje y comunicación
mā: Condemarín Grimberg, Mabel
I whakaputaina: (2000)

La enseñanza de la lectura por el periódico
mā: Cheyney, Arnold B
I whakaputaina: (1982)

Lenguaje: enseñanza básica, 6
mā: Calderón González, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Gorrión 2: material de estimulación y desarrollo del proceso lector
mā: Oyarzo González, Enrique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)

Gorrión 3: material de estimulación y desarrollo del proceso lector
mā: Oyarzo González, Enrique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)

Gorrión 1: material de estimulación y desarrollo del proceso lector
mā: Oyarzo González, Enrique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)

Reading in a second language: process, product and practice
mā: Urquhart, A. H, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Comics para hablar
mā: Monfort, Marc, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)

La organización textual: los conectores. Su aplicación en el aula
mā: Gregorio de Mac, María Isabel de
I whakaputaina: (1995)

Instructional strategies for Middle and High School
mā: Larson, Bruce E, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Español: sugerencias para su enseñanza, segundo grado
mā: Gómez Palacio Muñoz, Margarita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)

Español: sugerencias para su enseñanza, primer grado
mā: Gómez Palacio Muñoz, Margarita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)

Actas del segundo seminario de investigación de la lingüística
I whakaputaina: (1972)

Lengua castellana y comunicación: programa de estudio, primer año medio
I whakaputaina: (1998)

La escuela y la formación de lectores autónomos
mā: Charria de Alonso, María Elvira, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)

El desarrollo de la morfosintaxis en el niño: manual de evaluación de T. S. A
mā: Aguado Alonso, Gerardo
I whakaputaina: (1997)

Lenguaje y Comunicación 3er año medio: guía didáctica del docente
mā: Poblete Yáñez, Dafne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

De la asignatura de castellano al área del lenguaje: lengua castellana y comunicación en la educación media
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Lenguaje y Comunicación II Medio 2017: texto del estudiante
mā: Barros Cruz, María José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

An introduction to language
mā: Fromkin, Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Pruebas de dominio lector Fundar: para alumnos de enseñanza básica
mā: Marchant Orrego, Teresa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Pruebas de dominio lector fundar: para alumnos de enseñanza básica
mā: Marchant Orrego, Teresa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Comprensión verbal
I whakaputaina: (1996)

Pruebas de dominio lector: Fundación Educacional Arauco para alumnos de Enseñanza Básica
mā: Marchant Orrego, Teresa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Pruebas de dominio lector: Fundación Educacional Arauco para alumnos de Enseñanza Básica
mā: Marchant Orrego, Teresa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)

Pensamos y aprendemos: texto de lenguaje y comunicación desarrollo del lenguaje, del pensamiento y formación de actitudes tercer año básico y reeducación
mā: Ríoseco Izquierdo, Rosita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Pensamos y aprendemos: texto de lenguaje y comunicación, desarrollo del lenguaje, del pensamiento y formación de actitudes, segundo año básico y reeducación
mā: Ríoseco Izquierdo, Rosita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Pensamos y aprendemos: texto de lenguaje y comunicación. Desarrollo del lenguaje, del pensamiento y formación de actitudes segundo año básico y reeducación
mā: Ríoseco Izquierdo, Rosita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)

Pensamos y aprendemos: texto de lenguaje y comunicación. Desarrollo del lenguaje, del pensamiento y formación de actitudes segundo año básico y reeducación
mā: Ríoseco Izquierdo, Rosita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

Leyendo la lectura: una propuesta metodológica para NB1 y NB2
mā: Oyarzo González, Enrique
I whakaputaina: (2000)

Assessing reading
mā: Alderson, J. Charles
I whakaputaina: (2000)

Lenguaje y comunicación 1, Primer Año de Enseñanza Básica: texto para el estudiante
mā: Lizana Valenzuela, Marcela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)

Lenguaje y comunicación 3º Básico: texto para el estudiante
mā: Aldunate Díaz, Vilma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)