Academic literacy and the nature of expertise: reading, writing, and knowing in academic philosophy
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Mahwah
Lawrence Erlbaum Associates
1994
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Disciplinary discourses: social interactions in academic writing
حسب: Hyland, Ken
منشور في: (2004)
حسب: Hyland, Ken
منشور في: (2004)
Academic writing: exploring processes and strategies
حسب: Leki, Ilona
منشور في: (1995)
حسب: Leki, Ilona
منشور في: (1995)
Strategies in academic discourse
حسب: Tognini-Bonelli, Elena, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Tognini-Bonelli, Elena, وآخرون
منشور في: (2005)
Engaged writers and dynamic disciplines. Research on the academic writing life
حسب: Thaiss, Chris, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Thaiss, Chris, وآخرون
منشور في: (2006)
Academic writing: intercultural and textual issues
حسب: Ventola, Eija, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Ventola, Eija, وآخرون
منشور في: (1996)
Teaching academic literacy: the uses of teacher-research in developing a writing program
حسب: Weese, Katherine L, وآخرون
منشور في: (1999)
حسب: Weese, Katherine L, وآخرون
منشور في: (1999)
Academic discourse
حسب: Flowerdew, John
منشور في: (2002)
حسب: Flowerdew, John
منشور في: (2002)
Writing in the academic disciplines: a curricular history
حسب: Russell, David R
منشور في: (2002)
حسب: Russell, David R
منشور في: (2002)
Academic writing and genre: a systematic analysis
حسب: Bruce, Ian
منشور في: (2008)
حسب: Bruce, Ian
منشور في: (2008)
The shape of reason: argumentative writing in college
حسب: Gage, John T
منشور في: (1991)
حسب: Gage, John T
منشور في: (1991)
Academic discourse across disciplines
حسب: Hyland, Ken, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Hyland, Ken, وآخرون
منشور في: (2006)
Looking ahead: developing skills for academic writing
حسب: Byleen, Elizabeth
منشور في: (1998)
حسب: Byleen, Elizabeth
منشور في: (1998)
Work in progress: a guide to academic writing and revising
حسب: Ede, Lisa
منشور في: (2001)
حسب: Ede, Lisa
منشور في: (2001)
Academic voices
حسب: Flottum, Kjersti, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Flottum, Kjersti, وآخرون
منشور في: (2006)
Academic discourse in Europe: thought processes and linguistic realisation
حسب: Evangelisti Allori, Paola
منشور في: (1998)
حسب: Evangelisti Allori, Paola
منشور في: (1998)
Academic discourse: new insights into evaluation
حسب: Del Lungo Camiciotti, Gabriella, وآخرون
منشور في: (2004)
حسب: Del Lungo Camiciotti, Gabriella, وآخرون
منشور في: (2004)
Academic writing in context: Implications and applications. Papers in honour of Tony Dudley-Evans
حسب: Hewings, Martin
منشور في: (2006)
حسب: Hewings, Martin
منشور في: (2006)
Time to know them: a longitudinal study of writing and learning at the college level
حسب: Sternglass, Marilyn S
منشور في: (1997)
حسب: Sternglass, Marilyn S
منشور في: (1997)
Writing and identity: the discoursal construction of identity in academic writing
حسب: Ivanic, Roz
منشور في: (1998)
حسب: Ivanic, Roz
منشور في: (1998)
Text, role, and context: developing academic literacies
حسب: Johns, Ann M
منشور في: (1997)
حسب: Johns, Ann M
منشور في: (1997)
A writing process book
حسب: Segal, margaret Keenan, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Segal, margaret Keenan, وآخرون
منشور في: (1996)
Strategies for continuing writing across the curriculum programs
حسب: McLeod, Susan H.
منشور في: (2001)
حسب: McLeod, Susan H.
منشور في: (2001)
Disciplinary discourses: social interactions in academic writing
حسب: Hyland, Ken
منشور في: (2000)
حسب: Hyland, Ken
منشور في: (2000)
Communities of discourse: the rhetoric of disciplines
حسب: Schmidt, Gary D, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Schmidt, Gary D, وآخرون
منشور في: (1993)
Hearing ourselves think: cognitive research in the college writing clasroom
حسب: Penrose, Ann M, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Penrose, Ann M, وآخرون
منشور في: (1993)
Developing writing skills in english: workbook
حسب: Case, Dough, وآخرون
منشور في: (1982)
حسب: Case, Dough, وآخرون
منشور في: (1982)
The literacy dictionary: the vocabulary of reading and writing
حسب: Harris, Theodore L, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Harris, Theodore L, وآخرون
منشور في: (1995)
Developing writing skills in english: students' book
حسب: Case, Dough
منشور في: (1982)
حسب: Case, Dough
منشور في: (1982)
Developing writing skills in english: teachers' handbook
حسب: Case, Dough
منشور في: (1982)
حسب: Case, Dough
منشور في: (1982)
Six weeks to words of power
حسب: Funk, Wilfred
منشور في: (1955)
حسب: Funk, Wilfred
منشور في: (1955)
Academic discourse and critical consciousness
حسب: Bizzell, Patricia
منشور في: (1992)
حسب: Bizzell, Patricia
منشور في: (1992)
Writing at university: a guide for students
حسب: Creme, Phyllis, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Creme, Phyllis, وآخرون
منشور في: (1997)
Metaphorical ways of knowing: the imaginative nature of thought and expression
حسب: Pugh, Sharon L, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Pugh, Sharon L, وآخرون
منشور في: (1997)
Basic writing
حسب: Reid, Joy M
منشور في: (1987)
حسب: Reid, Joy M
منشور في: (1987)
Process writing
حسب: White, Ron, وآخرون
منشور في: (1991)
حسب: White, Ron, وآخرون
منشور في: (1991)
College writing and beyond. A new framework for university writing instruction
حسب: Beaufort, Anne
منشور في: (2007)
حسب: Beaufort, Anne
منشور في: (2007)
Narrative knowing and the human sciences
حسب: Polkinghorne, Donald E
منشور في: (1988)
حسب: Polkinghorne, Donald E
منشور في: (1988)
Writing centers in context: twelve case studies
حسب: Kinkead, Joyce A, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Kinkead, Joyce A, وآخرون
منشور في: (1993)
Discipline-specific writing: theory into practice
حسب: Flowerdew, John, وآخرون
منشور في: (2017)
حسب: Flowerdew, John, وآخرون
منشور في: (2017)
Academic encounters: Reading, study skills, and writing
حسب: Seal, Bernard
منشور في: (1997)
حسب: Seal, Bernard
منشور في: (1997)