Academic literacy and the nature of expertise: reading, writing, and knowing in academic philosophy
Saved in:
| Hovedforfatter: | Geisler, Cheryl (Author) |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Mahwah
Lawrence Erlbaum Associates
1994
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Disciplinary discourses: social interactions in academic writing
af: Hyland, Ken
Udgivet: (2004)
af: Hyland, Ken
Udgivet: (2004)
Academic writing: exploring processes and strategies
af: Leki, Ilona
Udgivet: (1995)
af: Leki, Ilona
Udgivet: (1995)
Strategies in academic discourse
af: Tognini-Bonelli, Elena, et al.
Udgivet: (2005)
af: Tognini-Bonelli, Elena, et al.
Udgivet: (2005)
Engaged writers and dynamic disciplines. Research on the academic writing life
af: Thaiss, Chris, et al.
Udgivet: (2006)
af: Thaiss, Chris, et al.
Udgivet: (2006)
Academic writing: intercultural and textual issues
af: Ventola, Eija, et al.
Udgivet: (1996)
af: Ventola, Eija, et al.
Udgivet: (1996)
Teaching academic literacy: the uses of teacher-research in developing a writing program
af: Weese, Katherine L, et al.
Udgivet: (1999)
af: Weese, Katherine L, et al.
Udgivet: (1999)
Academic discourse
af: Flowerdew, John
Udgivet: (2002)
af: Flowerdew, John
Udgivet: (2002)
Writing in the academic disciplines: a curricular history
af: Russell, David R
Udgivet: (2002)
af: Russell, David R
Udgivet: (2002)
Academic writing and genre: a systematic analysis
af: Bruce, Ian
Udgivet: (2008)
af: Bruce, Ian
Udgivet: (2008)
The shape of reason: argumentative writing in college
af: Gage, John T
Udgivet: (1991)
af: Gage, John T
Udgivet: (1991)
Academic discourse across disciplines
af: Hyland, Ken, et al.
Udgivet: (2006)
af: Hyland, Ken, et al.
Udgivet: (2006)
Looking ahead: developing skills for academic writing
af: Byleen, Elizabeth
Udgivet: (1998)
af: Byleen, Elizabeth
Udgivet: (1998)
Work in progress: a guide to academic writing and revising
af: Ede, Lisa
Udgivet: (2001)
af: Ede, Lisa
Udgivet: (2001)
Academic voices
af: Flottum, Kjersti, et al.
Udgivet: (2006)
af: Flottum, Kjersti, et al.
Udgivet: (2006)
Academic discourse in Europe: thought processes and linguistic realisation
af: Evangelisti Allori, Paola
Udgivet: (1998)
af: Evangelisti Allori, Paola
Udgivet: (1998)
Academic discourse: new insights into evaluation
af: Del Lungo Camiciotti, Gabriella, et al.
Udgivet: (2004)
af: Del Lungo Camiciotti, Gabriella, et al.
Udgivet: (2004)
Academic writing in context: Implications and applications. Papers in honour of Tony Dudley-Evans
af: Hewings, Martin
Udgivet: (2006)
af: Hewings, Martin
Udgivet: (2006)
Time to know them: a longitudinal study of writing and learning at the college level
af: Sternglass, Marilyn S
Udgivet: (1997)
af: Sternglass, Marilyn S
Udgivet: (1997)
Writing and identity: the discoursal construction of identity in academic writing
af: Ivanic, Roz
Udgivet: (1998)
af: Ivanic, Roz
Udgivet: (1998)
Text, role, and context: developing academic literacies
af: Johns, Ann M
Udgivet: (1997)
af: Johns, Ann M
Udgivet: (1997)
A writing process book
af: Segal, margaret Keenan, et al.
Udgivet: (1996)
af: Segal, margaret Keenan, et al.
Udgivet: (1996)
Strategies for continuing writing across the curriculum programs
af: McLeod, Susan H.
Udgivet: (2001)
af: McLeod, Susan H.
Udgivet: (2001)
Disciplinary discourses: social interactions in academic writing
af: Hyland, Ken
Udgivet: (2000)
af: Hyland, Ken
Udgivet: (2000)
Communities of discourse: the rhetoric of disciplines
af: Schmidt, Gary D, et al.
Udgivet: (1993)
af: Schmidt, Gary D, et al.
Udgivet: (1993)
Hearing ourselves think: cognitive research in the college writing clasroom
af: Penrose, Ann M, et al.
Udgivet: (1993)
af: Penrose, Ann M, et al.
Udgivet: (1993)
Developing writing skills in english: workbook
af: Case, Dough, et al.
Udgivet: (1982)
af: Case, Dough, et al.
Udgivet: (1982)
The literacy dictionary: the vocabulary of reading and writing
af: Harris, Theodore L, et al.
Udgivet: (1995)
af: Harris, Theodore L, et al.
Udgivet: (1995)
Developing writing skills in english: students' book
af: Case, Dough
Udgivet: (1982)
af: Case, Dough
Udgivet: (1982)
Developing writing skills in english: teachers' handbook
af: Case, Dough
Udgivet: (1982)
af: Case, Dough
Udgivet: (1982)
Six weeks to words of power
af: Funk, Wilfred
Udgivet: (1955)
af: Funk, Wilfred
Udgivet: (1955)
Academic discourse and critical consciousness
af: Bizzell, Patricia
Udgivet: (1992)
af: Bizzell, Patricia
Udgivet: (1992)
Writing at university: a guide for students
af: Creme, Phyllis, et al.
Udgivet: (1997)
af: Creme, Phyllis, et al.
Udgivet: (1997)
Metaphorical ways of knowing: the imaginative nature of thought and expression
af: Pugh, Sharon L, et al.
Udgivet: (1997)
af: Pugh, Sharon L, et al.
Udgivet: (1997)
Basic writing
af: Reid, Joy M
Udgivet: (1987)
af: Reid, Joy M
Udgivet: (1987)
Process writing
af: White, Ron, et al.
Udgivet: (1991)
af: White, Ron, et al.
Udgivet: (1991)
College writing and beyond. A new framework for university writing instruction
af: Beaufort, Anne
Udgivet: (2007)
af: Beaufort, Anne
Udgivet: (2007)
Narrative knowing and the human sciences
af: Polkinghorne, Donald E
Udgivet: (1988)
af: Polkinghorne, Donald E
Udgivet: (1988)
Writing centers in context: twelve case studies
af: Kinkead, Joyce A, et al.
Udgivet: (1993)
af: Kinkead, Joyce A, et al.
Udgivet: (1993)
Discipline-specific writing: theory into practice
af: Flowerdew, John, et al.
Udgivet: (2017)
af: Flowerdew, John, et al.
Udgivet: (2017)
Academic encounters: Reading, study skills, and writing
af: Seal, Bernard
Udgivet: (1997)
af: Seal, Bernard
Udgivet: (1997)
Lignende værker
-
Disciplinary discourses: social interactions in academic writing
af: Hyland, Ken
Udgivet: (2004) -
Academic writing: exploring processes and strategies
af: Leki, Ilona
Udgivet: (1995) -
Strategies in academic discourse
af: Tognini-Bonelli, Elena, et al.
Udgivet: (2005) -
Engaged writers and dynamic disciplines. Research on the academic writing life
af: Thaiss, Chris, et al.
Udgivet: (2006) -
Academic writing: intercultural and textual issues
af: Ventola, Eija, et al.
Udgivet: (1996)