Slika na naslovnici

Apoyo a la escuela: un proceso de colaboración

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Parrilla latas, Angeles (autora)
Format:	Knjiga
Jezik:	španščina
Izdano:	Bilbao Mensajero 1996
Serija:	Colección Recursos e Instrumentos Psico-Pedagógicos, 13
Teme:	Psicología del aprendizaje Métodos de enseñanza Currículo
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Estrategias didáctico-organizativas para mejorar los centro educativos
od: Uría Rodríguez, María Esther
Izdano: (1998)

El desarrollo secuencial del curriculum
od: Eigenmann, Joseph
Izdano: (1981)

De la psicología de la instrucción a las necesidades curriculares
od: García Sánchez, Jesús Nicasio
Izdano: (2000)

Intervención psicopedagógica y currículum escolar
od: Beltrán Llera, Jesús A, et al.
Izdano: (2000)

Técnicas de aprendizaje y estudio: aprender en la escuela
od: Noguerol, Artur
Izdano: (1994)

Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela: el manual Benchmark para docentes
od: Gaskins, Irene, et al.
Izdano: (1999)

Piensa en voz alta: un programa de resolución de problema para niños: nivel primario
od: Camp, Bonnie W, et al.
Izdano: (1998)

El proceso observación-evaluación-planeación en el currículum de High Scope: compendio de lecturas
od: Barocio Quijano, Roberto
Izdano: (1998)

Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento
od: Coll Salvador, César
Izdano: (1994)

Alumnos curiosos: preguntas para aprender y preguntas para enseñar
od: Bateman, Walter L
Izdano: (1999)

Aprendizaje activo: 101 estrategias para enseñar cualquier materia
od: Silberman, Mel
Izdano: (1998)

Enseñar a aprender: desarrollo de capacidades-destrezas en el aula
od: Loo Corey, Claudio
Izdano: (2005)

Jugar a pensar: recursos para aprender a pensar en educación infantil
od: Puig, Irene de, et al.
Izdano: (2000)

Procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje
od: Beltrán Llera, Jesús A
Izdano: (1996)

Motivación para aprender: ejercicios prácticos
od: Vallés Arándiga, Antonio
Izdano: (1994)

Perfil de aplicación del programa High Scope nivel preescolar
Izdano: (1998)

Handbook on monitoring learning achievement: towards capacity building
od: Chinapah, Vinayagum
Izdano: (1997)

Cómo aprenden los seres humanos: mecanismos psicológicos del aprendizaje
od: Bermeosolo Bertrán, Jaime Alberto
Izdano: (2005)

Cómo aprende el cerebro: Las claves para la educación
od: Blakemore, Sarah-Jayne, et al.
Izdano: (2007)

Cómo aprenden los seres humanos: mecanismos psicológicos del aprendizaje
od: Bermeosolo Bertrán, Jaime Alberto
Izdano: (2007)

Cómo aprenden los seres humanos. Mecanismos psicológicos del aprendizaje
od: Bermeosolo Bertrán, Jaime Alberto
Izdano: (2019)

Las necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias: profesores de apoyo
od: Hanko, Gerda
Izdano: (1993)

El constructivismo en el aula
od: Coll Salvador, César
Izdano: (1998)

El aprendizaje de la creatividad
od: Marina, José Antonio, et al.
Izdano: (2013)

ABCompetencias: unidades didácticas que favorecen el desarrollo preescolar
od: Robles García, Irma Leticia
Izdano: (2006)

Qué y cómo es necesario aprender?: necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares
od: Torres, Rosa María
Izdano: (1994)

El mundo no es un juguete
od: Meirieu, Philippe
Izdano: (2007)

Understanding the difference. Responsive education: A search for a difference which makes a difference for transition, learning and education
od: De Jong, Frank P.C.M
Izdano: (2015)

La zona de construcción del conocimiento: trabajando por un cambio cognitivo en educación
od: Newman, Denis
Izdano: (1991)

Aprender a aprender
od: Gauquelin, Francoise
Izdano: (1994)

Enseñar a pensar para aprender mejor
od: Beas Franco, Josefina, et al.
Izdano: (2000)

Enseñar a pensar para aprender mejor
od: Beas Franco, Josefina, et al.
Izdano: (2003)

Enseñar a pensar para aprender mejor
od: Beas Franco, Josefina, et al.
Izdano: (2001)

Enseñar a pensar para aprender mejor
od: Beas Franco, Josefina, et al.
Izdano: (2008)

Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
od: Monereo Font, Carles, et al.
Izdano: (2000)

Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
od: Monereo Font, Carles, et al.
Izdano: (1998)

Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
od: Monereo Font, Carles, et al.
Izdano: (1994)

Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
od: Monereo Font, Carles, et al.
Izdano: (2006)

Ya puedo...: manual de referencia
od: García Pérez, E. Manuel
Izdano: (1995)

Ya puedo... manual del alumno
od: García Pérez, E. Manuel
Izdano: (1995)